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关于甲烷教学方案设计

关于甲烷教学方案设计   第二课时   1、使学生认识烷烃同系物在组成、构造式、化学性质上的共同点以及物理性质随着分子里碳原子数目的递增而变化的规律性。   2、 使学生掌握饱和链烃、烃基的概念和烷烃

《天然气的利用甲烷》教学设计

《天然气的利用 甲烷》教学设计董雨新一、教学理念高中化学课程是科学教育的重要组成部分,它对促进学生全面发展有着不可替代的作用。此外,化学是一门实验学科,实验探究是学生发现问题获得知识、提高能力、加深体

(公开课)甲烷教学设计.doc

主题:第三章第一节 最简洁的有机化合物一一甲烷 第一课时一一甲烷的化学性化学组 王英一、教学目标:• 学问与技能:.了解甲烷在自然界中的存在和用途;.生疏甲烷的正四周体构造;. 了解甲烷的物理性质和化

高中化学《最简单的有机化合物甲烷》教学设计

高中化学《最简单的有机化合物甲烷》教学设计 高中化学《最简单的有机化合物-甲烷》教学设计   有机化合物   第一节 最简单的有机化合物----甲烷   班级: 姓名: 学习时间:   【课前自主复习

甲烷说课稿范文

《甲烷》说课稿范文   课文的特点和地位:甲烷是最简单的有机物,也是学生们接触的第一种烷烃。对学生来讲能否学好这一节的内容将直接影响以后有机化学的学习。本节重视与初中化学的衔接,不仅重视知识教育和思想

2014年全国化学优质课比赛-江苏-甲烷教学设计

最简单的有机化合物——甲烷人教版《化学2》第60至62页江苏省南通中学 一、课程标准、教材以及学生分析1.课程标准和教材分析对于《最简单的有机化合物——甲烷》的教学,《课程标准》要求了解甲烷的组成、

甲烷教学方案

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最简单的有机化合物-甲烷(第二课时)教学设计

第三章有机化合物 第一节 最简单的有机物——甲烷(第二课时)烷烃 教学设计教材分析:《最简单的有机化合物——甲烷》是在义务教育教科书(人教版)化学(九年级上册)第七单元课题2《燃料的合理利用与

甲烷的教学目标

必修二   第三章 第1节 《甲烷》的教学目标改进前:了解甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构;了解取代反应;掌握甲烷的化学性质。改进后:知识与技能1. 理解甲烷的分子结构特点,甲烷的物理性质及应用。2.

2021年《甲烷》 说课稿

《甲烷》 说课稿 《甲烷》 说课稿 课文的特点和地位:甲烷是最简单的有机物,也是学生们接触的第一种烷烃。对学生来讲能否学好这一节的内容将直接影响以后有机化学的学习。本节重视与初中化学的衔接,不仅重视知

《最简单的有机化合物——甲烷》教学设计方案.doc

《最简单的有机化合物——甲烷》教学设计方案山西省大同开发区中学 魏芳课题名称《最简单的有机化合物——甲烷》科  目高中化学年级高一教学时间一课时(45分钟)学习者分析高一年级的学生有一定的知识储

最简单的有机化合物-甲烷第二课时教学设计

《最简单的有机化合物――甲烷》第二课时的教学设计一.教学目标1.知识与技能:(1)了解烷烃的组成、结构和通式,学会烷烃结构简式的书写方法,知道烷烃的物理性质的递变规律和烷烃化学性质的相似性;(2)知道