七年级第三章《代数式》计算题集

七年级第三章 计算题集1.如果且-2≤x≤2，求y的最大值和最小值.m为何值时，代数式的值是自然数.1、5a2b+3(1-2ab2)-2(a2b-4ab2) 2、63、一个代数式与-3x2+x-

数学试卷七年级初一代数式提高练习题及答案

代数式提高训练 姓名：_______________班级：_______________考号：_______________题号一、选择题二、填空题总分得分一、选择题1、下列属于代数式的是（　　）　　

2021秋七年级数学上册第三章代数式3.2代数式2列代数式表示实际中的数量关系学案新版冀教版

3.2 代数式第2课时 用代数式表示实际问题中的数量关系学习目标：1.能用代数式表示实际问题中的数量关系的方法;(重点、难点）2.进一步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识.（难点）学习

数学试卷七年级3.1代数式典型例题,强化训练及单元检测

3.1　代数式同步练习及单元检测 课标要求1.掌握用字母表示数，建立符号意识.2.会列代数式表示简单的数量关系，会正确书写代数式，会求代数式的值.3.在数学活动中，体会抽象概括的数学思想方法和“特殊一

数学试卷七年级第四章代数式单元检测题

第四章《代数式》单元检测 班级： 姓名： 学号： 成绩：___________一、选择题（每小题3分，共30分） 1. 将－(x－y)+

浙教版七年级上册第4章代数式综合测试题一有答案-数学

第4章代数式综合测试一班级 姓名 学号 对( )题 错（ ）题一、选择题1.化简的结果是（ ）A． B． C． D．2. “比的2倍大

北师大七年级数学上册代数式

- 巧记乐背 - 代数式，看结构，数、字母与运算符号来牵手，等号、不等号来捣乱，立刻排除不手软. - 第2页/共54页 - 将

代数式的值的教学设计.docx

代数式的值的教学设计　　导语：代数式的值的教学设计目的会用具体数值代替代数式中的字母，求出代数式的值。以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。　　知识与技能：　　⑴、会求代数式的值，感受代数式求值可以

2021秋七年级数学上册第三章代数式3.2代数式1认识代数式学案新版冀教版

3.2 代数式第1课时 认识代数式学习目标：1.体会代数式的意义及书写，形成初步的符号感;(重点）2.初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识.（难点）学习重点：掌握代数式的意义及书写.

2021秋七年级数学上册第三章代数式3.2代数式2列代数式表示实际中的数量关系授课课件新版冀教版

- 3.2 代数式 - 第2课时 列代数式表示实际中的数量关系 - 第三章 代数式 - -

七年级数学上册华东师大版课课练3.1至3.2列代数式和代数式的值同步练习

3.1-3.2 列代数式和代数式的值一、选择题如果两数之和为7，其中一个数用字母表示，那么这两个数的积的代数式是( ) （A）. (B) . (C) .

七年级数学上册 第三章 代数式 3.1 用字母表示数同步训练 （新版）冀教版

3．1　用字母表示数知识点　用字母表示数量关系1．三个连续的奇数中，最大的一个是2n＋3，那么最小的一个是(　　)A．2n－1 B．2n＋1C．2(n－1) D．2(n－2)2．购买1个单价为a