2021秋七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角3余角和补角的性质说课稿新版新人教版

余角和补角的性质尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我今天说课的课题是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级数学上册第四章第三节《余角和补角》第一课时。下面我从：教材分析、教法与学法及教学手段、教学书设

2021秋七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角3余角和补角的性质教案新版新人教版

余角和补角一、教学目标1．理解互为余角、互为补角的定义．2．掌握有关补角和余角的性质．3．应用以上知识点解决有关计算和简单推理问题．4．通过有关余角、补角性质的推导，初步培养学生逻辑思维和推理能力．5

2021秋七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角3余角和补角教案新版新人教版

余角和补角【知识与技能】1.在具体的现实情境中，认识一个角的余角与补角，掌握余角和补角的性质.2.了解方位角，能确定具体物体的方位.【过程与方法】进一步提高学生的抽象概括能力，空间观念的认识和知识运用

2021秋七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角3余角和补角的性质学案新版新人教版

余角和补角的性质学习目标：1、掌握余角和补角的性质。2．了解用于表现方向的角——方位角的意义．，．3．初步掌握方位角的判别，体会方位角在生活中的应用．学习重点：掌握余角和补角的性质；方位角的判别与应用

2021秋七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角3余角和补角学案新版新人教版

余角和补角学习目标： 1、能在具体的现实情境中，认识一个角的余角和补角；2、会求一个角的余角和补角。学习重点：认识一个角的余角和补角；会求一个角的余角和补角．学习难点：会求一个角的余角和补角．一、自主

七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角作业课件新版新人教版

- 第4章　几何图形初步 - 4．3　角 - 4．3.3　余角和补角 - 知识点1：余角和补角1．(怀化中考)与30°

七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角课件新人教版

- 第四章 几何图形初步 - 初中数学（人教版）七年级 上册 - 知识点一    余角和补角 - 例1　如图4-3-

2022七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.4余角和补角教案新版新人教版

4.3.4 余角和补角教学目标： 1、知识与技能：⑴、在具体的现实情境中，认识一个角的余角和补角，掌握余角和补角的性质。⑵、了解方位角，能确定具体物体的方位。2、过程与方法：进一步提高学生的抽象

七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角课件 新人教版

- 知识点　余角和补角的定义、余角和补角的性质、方位角例1　如图,在△ABC中,∠C=90°,点D,E分别在边AC,AB上.若∠B=∠ADE,则下列结论正确的是(　 　)(A)∠A和∠B互为补角(B)

2022七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.3余角与补角导学案无答案新版新人教版

4．3．3 余角与补角（1）学习目标：1．在具体情境中了解余角、补角的概念． 2．了解等角的余角与补角的性质，能运用这个性质解决简单的实际问题． 3．学习进行简单

七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角导学案新版新人教版

4．3.3　余角和补角1．在具体的现实情境中，认识一个角的余角和补角；2．掌握余角和补角的性质；3．了解方位角，能确定具体物体的方位．重点：掌握余角和补角的性质；难点：正确求出一个角的余角和补角．一、

七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角ppt课件新版新人教版

- 第四章 几何图形初步 - 初中数学（人教版）七年级 上册 - 第四章 几何图形初步 初中数学（人教版） - 知识点一