七年级数学上册 6.3 余角、补角、对顶角同步练习2（无答案）（新版）苏科版

6.3余角、补角、对顶角姓名_____________班级____________学号____________分数_____________如图，其中共有________对对顶角.如图，直线和相交于，

2022七年级数学上册第4章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角教学课件新版新人教版

- 4.3 角4.3.3 余角和补角 - - 人教版 数学 七年级 上册 - 如图坝底是由石块堆积而成，要测出

河北省承德县三沟初级中学七年级数学上册 第四章 4.3.3余角与补角课件2 新人教版

- - 余角与补角 - §4.3.3　余角和补角 - 学习目标： 1.理解互为余角、互为补角的概念。 2.掌握余角、

七年级数学上册 4.3.2 第2课时 余角与补角课时作业 （新版）湘教版

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江苏省镇江市石桥镇七年级数学上册 6.3 余角、补角、对顶角（2）课件 （新版）苏科版

- 初中数学八年级下册（苏科版） - 6.3余角、补角、对顶角（2） - 看谁记的牢 - 1、如图，O为直线AB上一点，∠AO

七年级数学上册第4章图形的初步认识4.6角3余角和补角教案新版华东师大版

3.余角和补角【基本目标】1.理解互为余角和补角的概念；2.掌握余角与补角的性质及其简单应用；【教学重点】正确求出一个角的余角和补角.【教学难点】余角和补角性质的应用.一、情境导入，激发兴趣1.如图1

2021秋七年级数学上册第6章平面图形的认识一6.3余角补角对顶角2相交线说课稿新版苏科版

相交线今天我说课的课题是人教版七年级数学下册第五章第一节《相交线》。这节课的主要内容包括：对顶角、邻补角的定义；对顶角的性质。下面，我就从五个方面对本节课的教学设计进行说明。教材分析地位和作用本节课是

苏科初中数学七年级上册《63余角补角对顶角》教案(5)

《6.3余角、补角（第1课时）》【学习目标】在详细情境中认识余角、补角，知道余角、补角之间的数目关系；经历察看、操作、说理、沟通的过程，进一步发展空间观点，学习有条理的表达数学识题；会运用互为余角、互

江苏省东台市唐洋镇中学七年级数学上册6.3余角补角第1课时学案1无答案新版苏科版

《6.3余角、补角（第1课时）》【学习目标】在具体情境中了解余角、补角，知道余角、补角之间的数量关系；经历观察、操作、说理、交流的过程，进一步发展空间观念，学习有条理的表达数学问题；会运用互为余角、互

七年级数学上册 第四章 4.3 第3课时 余角和补角配套课件 人教新课标版

- 第3课时 - 余角和补角 - 1．角比较大小有____________和____________两种方法． - 3．若∠α

七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角ppt课件新版新人教版

- 第四章 几何图形初步 - 初中数学（人教版）七年级 上册 - 第四章 几何图形初步 初中数学（人教版） - 知识点一  

广东省锦绣华景学校七年级数学上册《4.3.3 余角和补角》课件 （新版）新人教版

- - 4.3.3 余角与补角 - 余角的定义：如果两个角的和等于90°(直角)，就说这两个角互为余角。 - bu