2021秋九年级历史上册第3单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园课件新人教版

- 第8课　西欧庄园 - 第三单元　封建时代的欧洲 - 人教版 九年级上 - 提示：点击 进入习题

秋九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园教学课件新人教版

- 师生共同探讨庄园领主与佃户的生产生活状况；结合教材“相关史事”中庄园法庭的记录，正确理解庄园法庭的运行特点和作用 - 理解生产力的发展决定生产关系变革的历史唯物主义观点

九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园课时训练新人教版

第三单元　　封建时代的欧洲第8课　西欧庄园一、单项选择1．下图是热播美剧《冰与火之歌》的剧照。剧中庄严的城堡、等级森严的列王和诸侯、宁静的庄园等共同构成了一个奇幻的世界。这一设计依托的历史背景是(　　

秋九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第9课西欧庄园课件新人教版

- 西欧的城堡 - - 城堡是西欧封建庄园经济的产物，欧洲封建社会也称“中世纪” ,指的是从西罗马帝国灭亡到十六世纪的这一段历史时期，封建时

九年级历史上册 第三单元 封建时代的欧洲 第8课 西欧庄园同步练习 新人教版

第8课 西欧庄园1.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园

九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园课件1新人教版

- 《唐顿庄园》是由英国ITV电视台出品的时代剧，故事背景设定在1910年代英王乔治五世在位时约克郡一个虚构的庄园——唐顿庄园，故事开始于格兰瑟姆伯爵一家由家产继承问题而引发的种种纠葛，呈现了英国上层

九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园课件2新人教版

- 第8课 西欧庄园 - 一、庄园的领主与佃户二、庄园法庭 - 阿布拉黑脑海里也会浮现修道院长和其手下僧侣的形象，他们穿戴着干净的衬衣、衬

秋九年级历史上册第3单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园教案新人教版.doc

第三单元 封建时代的欧洲第8课西欧庄园1教学分析【教学目标】知识与能力知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园；知道领主和佃户之间的关系； 了解西欧庄园的管理情况、农民的生产、生活情况等基本史实过程与方

2021秋九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园课件2新人教版

- 第三单元　封建时代的欧洲第8课　西欧庄园 - 知识点1　庄园的领主与佃户 - 1. 兴起：从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式——庄园逐渐流行

2021秋九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园课件1新人教版

- 第三单元　封建时代的欧洲第8课　西欧庄园 - 知识点1　庄园的领主与佃户 - D - 1. (2020·南京)“佃户取得份

初中历史人教九年级上册 封建时代的欧洲 西欧庄园教学设计

第8课西欧庄园教学设计：教学目标：了解西欧庄园的管理情况、农民的生产情况等基本史实教学重点：西欧庄园的特点教学难点：比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同教学过程：一、导入：西欧中世纪乡村的典型

2023九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园课件新人教版

- 第8课　西欧庄园 - 一、庄园的领主与佃户1.庄园特点:是一种新的农业经济组织形式。在领主统治下,庄园是一个独立的　　　　　　　　的经济和政治单位。庄园的居民均为领主