2021苏教版四年级语文《黄河的主人》教学反思

苏教版四年级语文《黄河的主人》教学反思 苏教版四年级语文《黄河的主人》教学反思 　　作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？

苏教版四年级语文《黄河的主人》教学反思

苏教版四年级语文《黄河的主人》教学反思 苏教版四年级语文《黄河的主人》教学反思 　　作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经历，那么什么样的教学反思才是好的呢？

2021年四年级语文下册《黄河的主人》教学反思

四年级语文下册《黄河的主人》教学反思 苏教版四年级语文下册《黄河的主人》教学反思 本课体现了教材的以读为主线的编写特点。在教学的整个活动中，我注重自己的角色——学生自主学习的助手，把学生当作学习活

苏教版小学语文四年级下册《黄河的主人》教学反思

《黄河的主人》教学设计教学目标：1、引导学生有感情地朗读课文。2、感受黄河风浪的险恶和羊皮筏子在黄河上漂流的惊心动魄。3、读中感悟，凭借具体的语言文字，使学生感受艄公的勇敢和智慧、镇静和机敏，以及他们

苏教版四年级下册《黄河的主人》教学反思

苏教版四年级下册《黄河的主人》教学反思 苏教版四年级下册《黄河的主人》教学反思1（841字）　　《黄河的主人》是一篇意蕴深刻、震撼人心的优美散文，描写了波浪汹涌的黄河及艄公驾驭羊皮筏子上的沉着冷静，赞

苏教版小学四年级语文下册黄河的主人教学反思

《黄河的主人》教学反思　《黄河的主人》是一篇散文，它赞扬了羊皮筏子的艄公凭着勇敢和智慧、镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，因而被誉为“黄河的主人”。课文的教学重点是引导学生读懂揭示课文中心的重点句，即“他凭

黄河的主人苏教版语文教学反思

黄河的主人苏教版语文教学反思 　　《黄河的主人》条理清晰，结构严谨，层层渲染，中心突出，是一篇脍炙人口的佳作。教学重点是引导学生读懂第八自然段中揭示课文中心的重点句：“他凭着智慧和勇敢、镇静和机敏，战

苏教版小学四年级语文下册《黄河的主人》教学反思

《黄河的主人》教学反思《黄河的主人》是一篇散文，它赞扬了羊皮筏子的艄公凭着勇敢和智慧、镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，因而被誉为“黄河的主人”。课文的教学重点是引导学生读懂揭示课文中心的重点句，即“他凭着

黄河的主人苏教版语文教学反思

黄河的主人苏教版语文教学反思 　　《黄河的主人》条理清晰，构造严谨，层层渲染，中心突出，是一篇脍炙人口的佳作。教学重点是引导学生读懂第八自然段中提醒课文中心的重点句：“他凭着智慧和勇敢、镇静和机敏，战

苏教版语文《黄河的主人》教学反思

苏教版语文《黄河的主人》教学反思 苏教版语文《黄河的主人》教学反思1　　《黄河的主人》一课是四下的最后一篇课文了，我看到书的最后几张的时候，才知道这学期的课文教学就要再见了。因此在上这课的时候，我特地

2020年春四年级语文下册第七单元23黄河的主人教学反思3苏教版

黄河的主人教学反思3这篇散文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采，赞扬了艄公凭着勇敢、智慧、机敏，战胜惊涛骇浪的黄河精神，并以“黄河的主人”的美誉来赞美他。本文教学的重点是引导学生读

苏教版第八册《黄河的主人》教学反思

苏教版第八册《黄河的主人》教学反思 苏教版第八册《黄河的主人》教学反思? 　　5月21日，我有幸聆听了于永正老师的徒弟莘县明天小学鞠明老师讲的《黄河的主人》一课，听完之后，受益匪浅。鞠老师精湛的教学艺