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韩愈名言名句

韩愈名言名句1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈治学名联 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——《进学解》 3、师者,所以传道授业解惑者也。——《师说》 4、闻道有先后,术业有专攻。——

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韩愈:石鼓歌  《石鼓歌》作者韩愈张生手持石鼓文,劝我试作石鼓歌。  少陵无人谪仙死,才薄将奈石鼓何。  周纲凌迟四海沸,宣王愤起挥天戈。  大开明堂受朝贺,诸侯剑佩鸣相磨。  搜于岐阳骋雄俊,万里禽

《祭十二郎文/韩愈》教学设计(河南省县级优课)语文教案

《祭十二郎文》教学设计【学习目标】1、划出并反复诵读文中饱含激烈情感的语段,能够说出作者抒发的人生悲情并分析其抒情方 式。2、对比阅读袁枚《祭妹文》中的相关语段,结合自身经历见闻,通过小组讨论,从积极

河南省焦作市孟州韩愈中学2021-2022学年高一历史模拟试题含解析

河南省焦作市孟州韩愈中学2021-2022学年高一历史模拟试题含解析一、 选择题(每小题2分,共60分)1. 近代中国民族资本主义发展历程艰难而曲折的外部因素是A.畸形的社会性质    B.落后的社会

韩愈师说读后感范文

韩愈师说读后感范文   引导语:韩愈的《师说》对老师的任务、作用以及社会地位给出了详细的说明,这篇名作在现代仍有举足轻重的地位,读完韩愈的《师说》,你有哪些感触?   这周和女儿在读韩愈的《师说》,这

韩愈《师说》教案

韩愈《师说》教案【教学设想】《师说》教学拟用 3 个课时,第一课时学习首段,第二课时学习第 2 段.第三课时学习 3 、 4 两段并总结全文。 (本教案为第一课时)《师说》是韩愈散文压卷力作之一。“师

高中语文2·5~韩愈〈听颖师弹琴〉_精品课件鲁人版选修

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