2021课文《沁园春雪》教学设计

课文《沁园春雪》教学设计 课文《沁园春雪》教学设计 　　1． 介绍的一般常识，了解诗歌形象之美，音乐之美及语言凝炼而富有表现力的文体特点； 　　2． 掌握本词中写景、议论、抒情相结合的写法； 　　3．

课文《沁园春雪》教学设计

课文《沁园春雪》教学设计 课文《沁园春雪》教学设计 　　1． 介绍的一般常识，了解诗歌形象之美，音乐之美及语言凝炼而富有表现力的文体特点； 　　2． 掌握本词中写景、议论、抒情相结合的写法； 　　3．

课文沁园春雪教学设计

课文沁园春雪教学设计 课文沁园春雪教学设计 　　全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表豪放风格。 　　１、从朗读课文入手，在反复朗读并背诵中体会词中的形象，体会

《沁园春雪》优秀课件

- 沁园春·雪 - 毛泽东 - 《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利

课文《沁园春雪》教学设计

课文《沁园春雪》授课方案课文《沁园春雪》授课方案1．介绍的一般知识，认识诗歌形象之美，音乐之美及语言凝练而富饶表现力的文体特点；2．掌握本词中写景、讨论、抒情相联合的写法；3．能正确指出诗中的修辞手法

课文沁园春雪教学设计

课文沁园春雪教学设计 课文沁园春雪教学设计 　　全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表豪放风格。 　　１、从朗读课文入手，在反复朗读并背诵中体会词中的形象，体会

高中一年级语文课文沁园春雪教学设计

高中一年级语文课文《沁园春雪》教学设计高中一年级语文课文《沁园春 雪》教学设计高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。下面是

沁园春雪教学设计多篇

沁园春雪教学设计（精选多篇）第1篇：《沁园春雪》教学设计《沁园春·雪》【教学目标】1．反复诵读，读出诗歌的美。 2．选点品赏，品意境，悟情感。 3．发挥联想、想象，描绘画面。 【教学重点】1．反复诵读

《沁园春雪》教学设计

《沁春雪》教学设计教学目标：1学问目标：读懂诗歌内容，欣赏词大气镑礴，旷达豪迈的意境，感受诗人胸襟 气度，理解关键词语2实力目标：引导学生培育学生阅读鉴赏诗歌的实力，发展学生形象思维实力；3情感目标：

沁园春雪教学设计_23

《沁园春·雪》教学设计 【教学目标】 1、知识与能力： ⑴ 学习词的相关知识，了解词的基本特点和表现手法。 ⑵ 能够有节奏、有感情地朗读，注意重音及停顿。 ⑶ 体

沁园春雪教学设计_3

《沁园春·雪》教学设计 【教学目标】 1、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶。 2、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 3、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，

高中一年级语文课文《沁园春雪》教学设计

高中一年级语文课文《沁园春雪》教学设计【篇一】九年级上册语文《沁园春雪》教学教案教学重点1、朗读并背诵这首词。2、把握词的基本内容。教学难点教学过程：一、导入新课：1、介绍词的知识：词，又称长短句。一