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小学语文趣味识字教学探究

小学语文趣味识字教学探究 　　摘要：小学语文的识字教学是语文学习的基础，重视识字教育很有必要。变革现有的教学方式，将趣味识字引入到教学之中对调动学生的积极性、促进快速识字和提升识字量都非常有帮助。在趣

幼儿识字教案 幼儿园趣味识字游戏

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浅议小学语文低年级趣味识字法摘要：小学语文低年级教学的重点内容之一就是识字，识字也是小学生学习其他学科的基础。小学语文教师要选择具有趣味性的教学方法，培养学生的学习兴趣和识字能力，从而使学生养成良好的

小学语文《趣味识字》教学设计(1)

趣味识字修改教学设计　教材分析　　二年级上册的语文园地四中的我的发现是关于趣味识字的内容。它由一首儿歌的形式展现在我们面前，让学生通过朗读韵语，观察发现“泡、饱、跑、抱、袍、炮”六个形声字的特点，提供

浅谈小学低年级语文趣味识字的教学法

浅述小学低年级语文趣味识字教学法　　在小学语文教育体系中，识字教育占据着核心地位，对于提升综合教育质量具有至关重要作用。在小学语文识字教育过程中，通过采取趣味教学模式，可以有效弥补常规识字教育短板与不

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一年级趣味识字教学探

一年级趣味识字教学探讨一年级教研组识字是小学低年级语文教学的重点，也是阅读教学和作文教学的基础。如何改革识字教学，使其尽快满足学生读写的需要，是多少年来小语界共同研究的一个难题。根据新《课程标准》编写

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利用生活资源让孩子趣味识字　　中国的汉字形形色色，不计其数，而其中又以形声字、形近字居多。这给小学阶段孩子的语文学习带来极大的困难。而识字又是低年级语文教学的首要任务，是学生进一步学习语文的基础，想要

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