2021_2022学年高中语文第三单元荀子蚜大天而思之熟与物畜而制之课件新人教版选修先秦诸子蚜

- 《大天而思之，孰与物畜而制之》说课展示 - 说课思路： - 一、说教材，知文本特征二、说学情，明学生状况三、说目标，定教学方向四、说方法

高中语文第3单元荀子蚜第1课大天而思之孰与物畜而制之课件新人教版选修先秦诸子蚜

- 第三单元 - 《荀子》选读 - 单 元 概 述 - 〔单元目标〕1．掌握文中的重要实词、虚词及句式等，准确翻

2021_2022学年高中语文第三单元荀子蚜大天而思之熟与物畜而制之课件1新人教版选修先秦诸子蚜

- 课前小测试 - 测试一：把左手和右手的食指伸出来，分别放在左右两边（示范）测试二：请你在草稿纸上用两只手都时画一个三角形和圆形。 - 目不能两视而明，耳

2021_2022学年高中语文第三单元荀子蚜大天而思之熟与物畜而制之课件6新人教版选修先秦诸子蚜

- 大天而思之，孰与物畜而制之 - 目标：1、初步了解荀子，了解荀子“天行有常”、“制天命而用之”的思想。2、流利朗读课文，注意读音、停顿，增强文言语感。3、学习课文前两

2021_2022学年高中语文第三单元荀子蚜大天而思之熟与物畜而制之课件4新人教版选修先秦诸子蚜

- LOGO - 人耶？ - 天耶？ - 吉人天相杞人忧天人定胜天天从人愿天无绝人之路吉人自有天相天时地利人和谋事在人，成事在

2021_2022学年高中语文第三单元荀子蚜大天而思之熟与物畜而制之课件2新人教版选修先秦诸子蚜

- 《荀子》选读大天而思之，孰与物畜而制之 - 　“天行有常”，“应之以治则吉”。中国进行改革开放，顺应了中国人民要发展、要创新、要美好生活的历史要求，契合了世界各国人

2021_2022学年高中语文第三单元荀子蚜大天而思之熟与物畜而制之教案1新人教版选修先秦诸子蚜

大天而思之，孰与物畜而制之课题大天而思之，孰与物畜而制之教学目标知识与能力1. 了解作者，探究荀子天人相分的天人关系。2. 掌握文言词语的意义和用法，能将重点句子进行翻译。 过程与方法1. 读懂文本

2021_2022学年高中语文第三单元荀子蚜大天而思之熟与物畜而制之课件5新人教版选修先秦诸子蚜

- 劝 学 - ----《荀 子》 - 学习目标: （心中有数） - 1.积累重要文言词句2.学习比喻论证3.背诵课文

2021_2022学年高中语文第三单元荀子蚜大天而思之熟与物畜而制之教案新人教版选修先秦诸子蚜

大天而思之，孰与物畜而制之教学目标：1.理解荀子天人观的基本内涵和意义。2.通过寻找关键词、关键句、关键段来理清论证思路。教学重难点：欣赏荀子运用排比达到气势磅礴、说理缜密的议论效果。教学过程：一、激

2021_2022学年高中语文第三单元荀子蚜大天而思之孰与物畜而制之课件新人教版选修先秦诸子蚜

- 第三单元《荀子》选读 - 大天而思之,孰与物畜而制之 - 了解作品背景 - 积累语言知识

2021_2022学年高中语文第三单元荀子蚜大天而思之熟与物畜而制之教案5新人教版选修先秦诸子蚜

大天而思之，孰与物畜而制之一、三维目标:知识与能力1.了解荀子及其思想核心。2.掌握文言基础知识(重要的实词、虚词,通假字,词类活用,特殊文言句式)3.提高阅读文言文的能力4.向学生讲授选文,其间涉及

2021_2022学年高中语文第三单元荀子蚜大天而思之孰与物畜而制之课件新人教版选修先秦诸子蚜

- 大天而思之,孰与物畜而制之 - 资料助读·自主学习 - 【语言梳理簿】一、补出下列句子的空缺部分1.荀子在《天论》中用“________