西游记名著导读ppt课件

- 西游记（吴承恩） - 《西游记》是中国古典四大名著之一。小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法

名著导读——《西游记》获奖教案

教案名著导读——《西游记》获奖教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《西游记》是我国古典文学名著之一，作者吴承恩，成书于明代。1.1.2本书以孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四位主角的取经历程为主线，描绘了

名著西游记导读课件

- * - 吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳（今江苏省淮安市）人。 - 吴承恩创作《西游记》大约是中年以后，或认为是晚年

统编版七年级语文上册第六单元名著导读《西游记》教学设计

名著导读《西游记》教学设计教学目标:（1）、了解全书内容，熟悉精彩片断，进一步提高读整本书的能力。（2）、简要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的领 悟。（3）、初步掌握阅读小说的方法，激发

七年级语文上册 第6单元 名著导读《西游记》教案 新人教版

《西游记》导读课教学目标：1、通过“粗读感知法”和“批注精读法”的阅读，培养学生阅读名著的能力。2、通过评书式阅读汇报，培养学生阅读名著的兴趣。重点：教学生运用“粗读感知法”和“批注精读法”的方法阅读

初中语文人教七年级上册西游记名著导读教学设计

《西游记》名著导读教学设计樟海镇越溪学校崔菊一、教学目标1、了解《西游记》故事的历史来源，掌握小说的主要故事情节和人物形象，知道小说的文学价值 和历史地位。2、指导学生运用快速阅读的方法，快速、准确

2019年七年级语文上册 名著导读《西游记》课件 新人教版

- 《西游记》：精读和跳读 - “你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞……” 熟悉的歌声又一次响起，没错，就是《西游记》。鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚

《西游记》中常考常识题汇总(含答案)

小学语文复习一《西游记》中常考真题汇总（含答案）一、常识填空。1、《西游记》的作者是 代人。2、孙悟空自号 他从菩提祖师处学到一等神通，又从龙宫索取—作为兵器， 因大闹天宫被—压在五行山下，受苦五百年

西游记好词好句的摘抄5篇范文[修改版]

第一篇：西游记好词好句的摘抄阅读时，遇到一些好的词语或句子小编都喜欢摘抄下来，那么，下面是小编给大家整理摘抄的西游记好词好句的，供大家阅读参考。西游记好词：抖擞神威 磨砖作镜 积雪为粮 天龙围绕 花雨

名著导读《西游记》：精读和跳读

- 《西游记》导读 - 学习重点： - 了解作者；掌握略读和精读相结合的方法，了解全书基本内容，熟悉小说中精彩情节，并能完整叙述（起因、经过、结果）

2019年秋七年级语文上册 名著导读《西游记》课件 新人教版

- 《西游记》：精读和跳读 - “你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞……” 熟悉的歌声又一次响起，没错，就是《西游记》。鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚

第六单元名著导读《西游记》教案语文七年级上册

《西游记》精读和跳读学习目标：1.通过回目引读，了解章节内容。2.学习并运用精读、跳读相结合的方法，欣赏精彩片段。3.通过合作、探究、交流，提高学生对名著的认知能力和审美鉴赏能力。学习重点：学习并运用