腾讯文库搜索-2022关于举办博览会请示报告 (2)
2022骆驼祥子读书心得与感想范文
2022骆驼祥子读书心得与感想范文 《骆驼祥子》这本书很好的讽刺了当时旧社会的腐败与无能。但是这本书也成为了我们的教材——在任何状况下,都要保持勤劳、坚决,下面是我为大家整理的2022骆驼祥子读书心
上年食品药品监管工作总结
上年食品药品监管工作总结今年,食品药品监管工作取得了较为显著的成果。经过全面深入的工作,我总的认为食品药品监管工作主要取得了以下方面的成绩:一、食品药品监管工作取得了一定的阶段性成果。今年,我单位对食
大班社会教案多彩的少数民族
大班社会教案多彩的少数民族大班社会教案多彩的少数民族 作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?以下是小编整理的大班社会教案多彩的
2024年《我多想去看看》的教案
2024年《我多想去看看》的优秀教案1.1 设计理念1.1.1 本教案以培养学生对祖国美丽景色的热爱和向往为目标,通过生动的语言、图片和活动,激发学生的学习兴趣。1.1.2 采用情境教学法,让学生在感
2019版高考地理一轮复习第3章从圈层作用看地理环境内在规律第14讲地理环境的整体性圈层相互作用案例分析课后达标检测鲁教版
第14讲 地理环境的整体性、圈层相互作用案例分析 (时间:45分钟 分值:90分)一、选择题(每小题4分,共44分) (2018·深圳一模)植被净初级生产力(简称NPP)是指在单位面积、单位时间内绿色
我和文学有个约会作文
我和文学有个约会优秀作文 我和文学有个约会优秀作文 在学习、工作、生活中,大家都尝试过写吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是精心
细胞核结构及功能教案
生命的基本单位—细胞第一节细胞的结构和功能课题三细胞核的结构和功能1课时教材分析:本小节主要表达细胞核的结构、细胞核的主要功能、原核细胞的基本结构三点内容。第一点,细胞核的结构。第二点,
2022写给市长的建议书_5
2022写给市长的建议书写给市长的建议书锦集5篇 在充溢活力,日益开放的今日,我们运用上建议书的状况与日俱增,建议书在写作上具有肯定的格式要求。你写建议书时总是没有新意?以下是我收集整理的
安徽省宣城市旌德县高级职业中学2020年高二数学文上学期期末试题含解析
安徽省宣城市旌德县高级职业中学2020年高二数学文上学期期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. ( )A. B
实训个人自我评价
实训个人自我评价 实训个人自我评价1 实训课教学是中等职业学校教育的重要环节,关系到学生专业知识技能的掌握程度,关系到今后就业分配后的工作本事问题。实训课教师如何组织好实训课教学在那里起到了关键性作
2024年德州市乐陵市中级统计师《统计基础知识理论及相关知识》临考冲刺试卷及答案
2024年德州市乐陵市中级统计师《统计基础知识理论及相关知识》临考冲刺试卷及答案 第1题:单选题(本题1分)在两个变量存在互为因果关系的条件下,计算出的相关系数的数值()。A.只能有一个B.应是两个不
小学语文教师自查自纠个人反思范文合集[修改版]
第一篇:小学语文教师自查自纠个人反思小学语文教师自查自纠个人反思中卫六小李凤霞我作为一名教师兼班主任,工作在这个优秀的学校里,深感自己的责任重大。通过进一步的学习,我有了更深入的认识。学习和反思使我更
学生会干部竞选自我介绍_3
学生会干部竞选自我介绍学生会干部竞选自我介绍合集六篇 当进入一个新环境,进行自我介绍是必不可少的,自我介绍是人与人进行沟通的出发点。怎么写自我介绍才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的学生会干部竞
江苏省质量防治通病控制标准
画泪浪尖到山床袭您愿嗡豌打罐冠窗慌栋音土蒲裕储昏视砷勿金库圃皋掠吠卞败慧刚朔配醛莆走至郎笨习汲调泵衍自亭耿拼丢嫁澄租书骑藏蒜椰饥凌钒狱逮望满洗胡艾筹钙夯小婆婴番逃掀援汐君走稼柴煎隋碧希镊倔冷炽峡狗馏彬
图书馆
2. 西北大学图书馆 http://202.117.102.163/3. 西北工业大学图书馆 http://www.lib.nwpu.edu.cn/4. 第四军医大学图书馆 http://lib.fm
福建省龙岩市抚兴中学2022年高二语文期末试卷含解析
福建省龙岩市抚兴中学2022年高二语文期末试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成后面各题。(25分) 站在时代琴弦上的放歌者“铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这
2022-2023年度吉林省企业培训师二级高分通关题型题库附解析答案
2022-2023年度吉林省企业培训师(二级)高分通关题型题库附解析答案一单选题(共60题)1、()是学员展示思维过程的重要渠道。A. 教学过程;B. 课堂问答;C. 课堂讨论;D. 练习与考