七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治教案新人教版通用

第14课　明朝的统治【目标解读】【课程标准】知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”,初步理解皇帝专权的弊端。【教学目标】知识与能力了解明朝的建立时间、建立者和全面改革官制、改革科举制度等强化皇权

七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第17课明朝的灭亡课件新人教版

- 学习目标 - 1. 列举明朝政治腐败的表现。2. 简述李自成起义推翻明朝的概况。3. 了解满洲兴起和清兵入关等史实。 - 知识梳理

春初中七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治名师教案新人教版

情感态度与价值观过程与方法知识与能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第 14 课 明朝的统治教学分析【教学目标】了解明朝建立的相关史实，

从明朝建立到清军入关ppt优秀课件

- 我们从一份档案开始姓名：（外号）：朱重八、朱国瑞性别：男民族：汉血型：？学历：无文凭，秀才举人进士统统的不是，后曾自学过职业：皇帝家庭出身：（至少三代）贫农生卒：1328－1398最喜欢的颜色：黄

七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系教案新人教版

第15课　明朝的对外关系【目标解读】【课程标准】1.了解郑和下西洋的航海壮举。2.知道戚继光的抗倭斗争。【教学目标】知识与能力了解郑和下西洋、戚继光抗倭的史实;理解郑和下西洋的意义与戚继光抗倭的反侵略

七年级历史下册 第三单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治同步练习 新人教版

明朝的统治一、单选题1 我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是A. “八股取士”B. 以诗词歌赋为主要内容C. 试题类型繁多D. 鼓励考生发表个人见解【答案】A【解

七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 14 明朝的统治教案 新人教版

《明朝的统治》 明朝是我国封建社会由盛转衰的时期。主要讲述了明朝的建立，朱元璋加强皇权和科举考试的变化，这些措施的确达到了加强君权，巩固统治的目的。明朝的经济发展持续繁荣，但不少措施如特务机构、八

河北专版2022七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治课件新人教版

- 人教河北专版七年级下 - 第14课　明朝的统治 - 第三单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 - 知识点1

七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第17课明朝的灭亡课件1新人教版

- 导入新课 - 导入新课 - 李自成是农民革命史中一位伟大的人物。他从陕北发动革命，以“均田免赋”为号召，转战十余年，最后于1644年3月推翻了明

七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第17课明朝的灭亡习题课件新人教版

- 一、政治腐败与社会动荡1.表现:(1)皇帝沉迷享乐,疏于朝政。(2)皇室内部钩心斗角,纷争不已。(3)大臣们结党营私,争权夺利。 - 2.影响:(1)朝政的混乱,造成

2020学年七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治学案无答案新人教版

第14课 明朝的统治 学习目标1.知道明朝的建立及其加强中央集权的措施2.通过明朝皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。3.了解明朝经济的发展概况。学习重点 明太祖加强君权的措施学习难点

七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第17课明朝的灭亡教案新人教版通用

第17课　明朝的灭亡【目标解读】【课程标准】1.了解李自成起义推翻明朝。2.知道满族入主中原。【教学目标】知识与能力了解明朝中后期的政治危机、李自成领导的农民起义、满洲兴起与清兵入关等基本史实,分析“