教育案例：搭积木游戏

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北师大版小学一年级上册数学《搭积木》教案（集锦4篇）

北师大版小学一年级上册数学《搭积木》教案（集锦4篇）北师大版小学一年级上册数学《搭积木》教案（集锦4篇） 篇11、借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。2、使学生根据11至20个数

搭积木教学反思三篇

搭积木教学反思三篇 　　《搭积木》这篇课文是一首诗歌，课文以小见大，从搭积木生发开去，提醒了平平“ 心中有他人” 的美好品质。内容和语言都贴近儿童的生活实际，对学生有很好的启发和教育作用。本课教学重点

《搭积木》教学设计

《搭积木》教学设计教材分析：本课时的内容主要是20以内两位数不进位加法和不退位减法。在之 前学生己学过10以内的加减法，再加上上一课时刚刚对11-20各 数的理解，学生已建立了十个一捆的观点，进而也建

建构区活动观察记录：搭积木游戏

建构区活动观察记录：搭积木游戏【活动目标】　　　　1、培养幼儿的想象能力，能根据自己的想象进行搭积木；　　　　2、提醒幼儿游戏规则。　　　【材料投放】　　　　1、由五位幼儿一起选择的亲童商城上

幼儿园同学搭积木活动方案

幼儿园同学搭积木活动方案 　　 幼儿园区角活动是幼儿园活动的重要组成局部，是教育者以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据。以下是东星资源网为大家精心的幼儿园同学搭积木活动方案，欢送各位的参考学习。 　

2024年一年级数学上册 搭积木教案2 北师大版

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一年级数学上册 7.2 搭积木教案2 北师大版

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搭积木教学反思(15篇)

搭积木教学反思（15篇）搭积木教学反思1《搭积木》这一课的主要内容是20以内数的不进位加法和不 退位减法。在教学过程中我以复习在计数器上拨数字开始，引出 本节课要学的算式如何在计数器上拨？上课时学生的

《搭积木》课堂教学反思

《搭积木》课堂教学反思　　 《搭积木》这一课的主要内容是20以内数的不进位加法和不退位减法。在教学过程中我以让学生做积木增减的游戏开始，刚上课时学生的积极性还是很高的。下面是为大家收集的搭积木课堂教学

建构区活动观察记录搭积木游戏一

建构区活动观察记录：搭积木游戏 建构区活动观察记录：搭积木游戏（范文一） 重点指导区域：建构区 活动目标： 1、培养想象能力，能根据自己的想象进行搭积木； 2、重

搭积木比赛

课题搭积木比赛教学目标 1、通过搭积木比赛的游戏，从三个不同的位置观察由5个小正方体搭成的立体图形，能正确辨认和画出相应的图形，发展空间观念。 2、能按照指定的从两个不同位置看到的图形，用