2022年七年级上学期《道德与法治》（人教版）新编同步练习：4.10.2活出生命的精彩4

2活出生命的精彩基础知识全面训练 TOC \o "1-5" \h \z .每个生命都会在生活中展现千姿百态。（）.生命是一个逐渐丰富的过程。（）.每个人的生命都有自己独特的使命。（）.对待自己的生命要

2022年七年级上学期《道德与法治》（人教版）新编同步练习：4.10.2活出生命的精彩1

活出生命的精彩一、基础过关知识点一、贫乏与充盈. “世界因生命而精彩…'生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”。这说明（）A.生命是顽强的，也是脆弱的B.生命每个人只有一次，不要轻易放弃C.生命是一个

初中道德与法治七年级上册第四单元 生命的思考活出生命的精彩

活出生命的精彩成都市七中育才学校学道分校;学科：道德与法治!时间：10月17日］地点：北三楼会议室 辜对班级：7年级1班I【学情分析】7年级，正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期。相比小学生和大

人教版七年级上册道德与法治习题课件第4单元第10课第2课时活出生命的精彩

- 1．生命的质量与对待生活的态度有关 (1)每个生命都会在生活中展现千姿百态。 (2)人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。 - 学习笔记 必知

人教版道德与法治七年级上册第四单元第十课《绽放生命之花》（第2课时活出生命的精彩）word导学案

第2课时　活出生命的精彩【学习目标】情感、态度与价值观目标：激发学生热爱生命，勇于创造自己生命价值的情感。能力目标：学会正确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大，创造有意义的人生，活出生命的

人教版道德与法治七年级上册10.2活出生命的精彩同步习题含答案

第十课第二节《活出生命的精彩》同步练习一、选择题1、生命有贫乏,有充盈。下列生命属于贫乏的是 （ ）①小明不愿意与外界交往,拘囿于自我封闭的圈子里　②红红抗挫力比较弱,遇到困难就退缩　③小刚祖上

人教版道德与法治七年级上册_10.2活出生命的精彩教案

人教版道德与法治七年级上册：10.2 活出生命的精彩教案 第十课 绽放生命之花 第 2 课时 活出生命的精彩  【教学目标】 情感、态度与价值观目标： 1、 懂得关切他人的生命，共同营造和谐、温

初中道德与法治人教七年级上册 生命的思考活出生命的精彩

《活出生命的精彩》教学设计教学目标知识与能力目标：认识到充盈生命；懂得关切他人的生命，共同营造和谐、温馨的社 会；知道平凡中彰显伟大。学会正确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与 伟大。过程与方

2022七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第2框活出生命的精彩课件新人教版

- 第一单元 第十课 绽放生命之花 - 第2课时 活出生命的精彩 - 学习目标 - 导入新课 -

人教版《道德与法治》七年级上册：10.2活出生命的精彩教案

第十课 绽放生命之花10.2活出生命的精彩                                   一、 内容分析 本课所用教材为人教版道德与法治七年级上册第四单元第十课的教学内容

2019-2020年七年级道德与法治上册10.2活出生命的精彩课时练习2新人教版

2019-2020年七年级道德与法治上册10.2活出生命的精彩课时练习2新人教版一、选择题1.将多余的衣物挂在墙上，让需要的人随时取走。伊朗街头哪些感动世界的“友善之墙”一经传播，迅速有了“中国版”：

初中道德与法治人教七年级上册（统编2023年更新） 生命的思考活出生命的精彩教学设计

《活出生命的精彩》教学设计课题活出生命的精彩单元四学科道德与法治年级七年级学习目标情感态度与价值观目标：激发热爱生命，勇于创造自己生命价值的情感。。能力目标：学会正确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切