2022年凡卡语文教学反思

2022年《凡卡》语文教学反思 《凡卡》语文教学反思1　　本学期第四单元都是外国名著，期中《卖火柴的小女孩》学生是最为了解的，因为安徒生的童话学生从小就开始读，但是对于另一篇短篇小说《凡卡》

2022年凡卡教学反思

2022年《凡卡》教学反思 《凡卡》教学反思1　　无疑，这次“突发事故”不但没有打乱教学秩序，反而成为了一次可遇而不可求的精彩体验。听着孩子们在交流时展现出来的那一份善良的心愿，那一份渴望；

2022年凡卡教学反思

2022年凡卡教学反思 凡卡教学反思1　　文章很长，课时却有限，这样的时候，倘若贪求面面俱到，教学将又冗长又乏味，学生收益甚少。因而，在《凡卡》一文的教学，我这样设计并实施教学：　　１、初

语文课凡卡的教学反思

语文课凡卡的教学反思 语文课凡卡的教学反思 　　教学《凡卡》，如果通篇串讲，不但使文章特色荡然无存，学生感到索然无味，其效果也会事倍功半。因为文章篇幅较长，内容纵横交错，它交织着写信、回忆、侧面烘托三

(2022年整理)《凡卡》教学反思

《凡卡》教学反思 作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是整理的《凡卡》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够

2021年关于凡卡的语文教学反思

关于凡卡的语文教学反思 关于凡卡的语文教学反思 　　讲完这一课，总觉得太仓促，因为这两节课是连着上的，我便一鼓作气讲完了。回想起来，太快了，不应该为了赶时间、赶进度仓促结束本课。有收获，也有失落。 　

2024年凡卡语文教学反思

2024年凡卡语文教学反思 2024年凡卡语文教学反思1　　一、在积累中运用，在运用中积累　　这节课，我注重激活学生头脑里的词汇，让学生在积累中运用，在运用中积累。如：听完录音朗读后我问：你最想用一个

2021年小学语文凡卡教学反思

小学语文凡卡教学反思 身为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是收集的小学语文凡卡教学反思，欢迎阅读，希望大家

语文凡卡教学反思范文

语文凡卡教学反思范文 语文凡卡教学反思范文 　　这是第五单元的一篇主体课文，主要讲述的是凡卡给爷爷写信的事。下面是搜集的凡卡教学反思，欢送阅读参考！ 　　一篇课文作为教学内容该怎么用，它的教学价值在哪

《凡卡》语文教学反思

《凡卡》语文教学反思《凡卡》语文教学反思「篇一」对于本课的教学，总体来说，感觉比较流畅，基本上实现了课前设定的教学目 标。掌握了重点，突破了难点，学生有所得。教学设计比较优化。在理解文本的基础上，我进

关于凡卡的语文教学反思

关于凡卡的语文教学反思 关于凡卡的语文教学反思 　　讲完这一课，总觉得太仓促，因为这两节课是连着上的，我便一鼓作气讲完了。回想起来，太快了，不应该为了赶时间、赶进度仓促完毕本课。有收获，也有失落。 　

《凡卡》语文教学反思

《凡卡》语文教学反思 《凡卡》语文教学反思 　　《凡卡》一文，作者契诃夫写于１８８６年，当时正是沙皇统治最黑暗的时期，作者所写的时代和学生有一定的间隔，在理解上有一定的难度，所以在开课时通过学生之间和