2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学试题及答案一

2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学精选试题及答案一一单选题(共60题)1、学习程度在( ) 时，记忆效果最好。A.100%B.120%C.150%D.200%【答案】 C

2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学试题及答案三

2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学精选试题及答案三一单选题(共60题)1、学习动机的两个基本成分是( )。A.学习目标与学习内容B.学习结果与学习反思C.学习需要与学习期待D.学习

2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学试题及答案六

2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学精选试题及答案六一单选题(共60题)1、教师职业最大的特点在于职业角色的（）。A.系统化B.专门化C.复杂化D.多样化【答案】 D2、学

2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学试题及答案九

2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学精选试题及答案九一单选题(共60题)1、A型行为类型人的表现包括A.长期处于孤独、抑郁和失望情景B.为争取成就而努力奋斗的人C.有竞争性D.有时间

2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学通关题库附答案

2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学通关题库(附答案)一单选题(共60题)1、教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的（）。A.阶段性B.差异性C.不均衡性D.顺序性

2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学高分题库附答案

2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学高分题库附精品答案一单选题(共60题)1、学生操行评定的主要负责人是（）。A.科任教师B.班主任C.级任导师D.班委会【答案】 B2、一

2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学模拟试题含答案

2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学模拟试题（含答案）一单选题(共60题)1、内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。A.

2022年北京市教师资格之中学教育学教育心理学试题及答案二

2022年北京市教师资格之中学教育学教育心理学精选试题及答案二一单选题(共60题)1、“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（ ）。A.背景评价B.输入评价C.

2021-2022年度北京市教师资格之小学教育学教育心理学试题及答案八

2021-2022年度北京市教师资格之小学教育学教育心理学精选试题及答案八一单选题(共60题)1、学习程度在( ) 时，记忆效果最好。A.100%B.120%C.150%D.200%【答

2022年广东省教师资格之小学教育学教育心理学试题及答案一

2022年广东省教师资格之小学教育学教育心理学精选试题及答案一一单选题(共60题)1、心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（ ）。A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍【答

2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学考前练习题及答案

2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学考前练习题及答案一单选题(共60题)1、如果两种学习活动含有共同成分，就会有迁移现象发生，此观点属于( )。A.形式训练说B.关系转换说C.经验泛化

2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学通关试题库有答案

2022年北京市教师资格之小学教育学教育心理学通关试题库(有答案)一单选题(共60题)1、概念教学中为了防止学生出现概括不足，需要给学生呈现( ) 。A.规则B.变式C.正例D.反例【答