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2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、在班级授课制要求下,课程表的编制依据是()。 A.课程计划 B.教学大纲 C.教科书 D.教学原则 【答

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学每日一练试卷B卷含答案

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学每日一练试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、教育要把握儿童学习的“关键期”,体现了个体身心发展的()。 A.阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D.顺序性

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学自我检测试卷B卷附答案

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学自我检测试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是( ) A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式 B.社会经济发

2022年吉林省教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷A卷含答案

2022年吉林省教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷A卷含答案一单选题(共60题)1、班集体形成的主要标志之一是()。 A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确的集体舆论 D.确定了

2022年河北省教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案

2022年河北省教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学题库综合试卷A卷附答案

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学题库综合试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()。 A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶治法

备考2023天津市教师资格之小学教育学教育心理学题库综合试卷B卷附答案

备考2023天津市教师资格之小学教育学教育心理学题库综合试卷B卷附答案一单选题(共100题)1、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学过关检测试卷B卷附答案

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学过关检测试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、医学伦理学的核心问题是( ) A.医学和社会之间的关系 B.医务人员与科学发展之间的关系 C.医务人

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学能力检测试卷B卷附答案

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学能力检测试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可

2022年上海市教师资格之小学教育学教育心理学题库检测试卷A卷附答案

2022年上海市教师资格之小学教育学教育心理学题库检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、在教学中,教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为()。 A.谈话法 B.讲授法 C.讨论法 D.

备考2024天津市教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺试卷B卷含答案

备考2024天津市教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、我国第一部比较系统地论述教育原理的著作是两千多年前的()。 A.《大学》 B.《论语》 C.《学记》 D.

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学题库综合试卷B卷附答案

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学题库综合试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是( ) A.师生共同参加 B.学生自愿选择 C.有目的、有计划、有组