2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。A.制定课程标准B.创定教学

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学题库综合试卷A卷附答案

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学题库综合试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是()。A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶治法

2022-2023年度天津市教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案

2022-2023年度天津市教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、人际传播的形式包括A.组织与群体之间B.个人与个人之间C.群体与群体之间D.个人与组织之

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学能力测试试卷A卷附答案

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学能力测试试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合

2022年上海市教师资格之小学教育学教育心理学题库检测试卷A卷附答案

2022年上海市教师资格之小学教育学教育心理学题库检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、在教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。A.谈话法B.讲授法C.讨论法D.

2022年安徽省教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷B卷附答案

2022年安徽省教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、李太太总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，她的这种行为属于( )。A.焦虑B.强迫行为C.

2023年天津市教师资格之小学教育学教育心理学强化训练试卷A卷附答案

2023年天津市教师资格之小学教育学教育心理学强化训练试卷A卷附答案一单选题(共50题)1、把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是（）。A.弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.华生

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学自我检测试卷B卷附答案

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学自我检测试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是（ ）A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式B.社会经济发

2022年青海省教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案

2022年青海省教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、“五四”运动前后，著名教育家（ ）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。A.桑代克B.盖顿C.

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学每日一练试卷B卷含答案

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学每日一练试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的（）。A.阶段性B.差异性C.不均衡性D.顺序性

2022年天津市教师资格之中学教育学教育心理学过关检测试卷A卷附答案

2022年天津市教师资格之中学教育学教育心理学过关检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、患者男，脑髓液常规结果：WBC：30×106/L。分类：单个核细胞90%，多个核细胞10%。最可能为（　　）

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学题库检测试卷A卷附答案

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学题库检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）