2022年山西省教师资格之中学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案

2022年山西省教师资格之中学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子【

2022年山西省教师资格之中学教育学教育心理学能力测试试卷A卷附答案

2022年山西省教师资格之中学教育学教育心理学能力测试试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、学生情感学习评价一般采用 （　　）A.测验和实验B.整体印象评价法和操行评定评价法C.观察法和问卷法

2022年江苏省教师资格之中学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案

2022年江苏省教师资格之中学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、患者男，26岁。发热，类型为波浪热。血常规检查：WBC20.5×109/L，经查病史，曾经食入未经消毒的羊奶

2022年福建省教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案

2022年福建省教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、教学过程中进行的测量主要采用（　　）A.测验B.观察C.访谈D.实验【答案】 A2、根据维

2022年山西省教师资格之中学教育学教育心理学题库检测试卷A卷附答案

2022年山西省教师资格之中学教育学教育心理学题库检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、读文章标题，去猜测文章具体内容属于（ ）。A.推测与假设训练B.自我设计训练C.头脑风暴法D.发散思

2022年山西省教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷B卷附答案

2022年山西省教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平进行分类诊断的过

2022年山西省教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案

2022年山西省教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学

2023年山西省教师资格之中学教育学教育心理学能力测试试卷A卷附答案

2023年山西省教师资格之中学教育学教育心理学能力测试试卷A卷附答案一单选题(共50题)1、认知结构迁移理论的提出者（ ）。A.奥苏贝尔B.贾德C.桑代克D.布鲁纳【答案】 A2、测

备考2023山西省教师资格之中学教育学教育心理学能力提升试卷B卷附答案

备考2023山西省教师资格之中学教育学教育心理学能力提升试卷B卷附答案一单选题(共100题)1、终身教育观念和理论的要点包括 A.学习的主体是教师B.学习的主体是个人、小组C.学习的主体是课程

2023年山西省教师资格之中学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案

2023年山西省教师资格之中学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案一单选题(共50题)1、先行组织者教学技术常用于（ ）。A.发现学习B.程序教学C.个别化教学D.接受学习【答案】

2022年上海市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案

2022年上海市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、负强化是指（ ）。A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C.

2022年安徽省教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷B卷附答案

2022年安徽省教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、李太太总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，她的这种行为属于( )。A.焦虑B.强迫行为C.