2022年新教材高中物理13.4电磁波的发现及应用讲义新人教版必修第三册

4　电磁波的发现及应用1．理解电磁场的概念；2．了解电磁波的概念；3．了解电磁波谱的概念。1．麦克斯韦的电磁场理论的理解。2．电磁波的预言及实验验证。3．电磁波谱的组成及各类电磁波的应用。4．波速、波

2022年新教材高中物理13.4电磁波的发现及应用提升练新人教版必修第三册

13.4 电磁波的发现及应用单选题1．某空间中出现了如图中虚线所示的一组闭合的电场线，这可能是(　　)A．在中心点O有一静止的点电荷B．沿AB方向有一段通有恒定电流的直导线C．沿BA方向的磁场在减弱D

2022年新教材高中物理13.4电磁波的发现及应用基础练新人教版必修第三册

13.4 电磁波的发现及应用单选题1．真空中所有电磁波都具有相同的(　　)A．频率 B．波长 C．波速 D．能量【答案】C【解析】电磁波在真空中的传播速度相同，而电磁波的频率、波长、能量不一定相同，

2021_2022学年新教材高中物理第13章电磁感应与电磁波初步4电磁波的发现及应用学案新人教版必修第三册

电磁波的发现及应用[核心素养·明目标]核心素养学习目标物理观念 (1)知道麦克斯韦电磁场理论的主要内容。(2)了解电磁波本身是一种特殊物质，电磁波能传递能量和信息。科学思维体验赫兹证明麦克斯韦预言电磁

2022年高中物理第十三章4电磁波的发现及应用检测新人教版必修第三册

4　电磁波的发现及应用基础过关练题组一　电磁场1.根据麦克斯韦的电磁场理论,下列说法正确的是(　　)A.磁场周围一定存在电场B.电场周围一定存在磁场C.点电荷的电场周围一定没有磁场D.变化的磁场周围不

2024版新教材高中物理课时分层作业二十五电磁波的发现及应用新人教版必修第三册

课时分层作业(二十五)　电磁波的发现及应用　A组　基础达标练1．“神舟十三号”载人飞船于2021年10月16日凌晨成功发射，在轨运行6个月后于2022年4月16日返回地球．创造了中国载人航天任务的新纪

新教材2023版高中物理课时分层作业二十四电磁波的发现及应用新人教版必修第三册

课时分层作业(二十四)　电磁波的发现及应用基础达标练1．(多选)关于电磁波，下列说法中正确的是(　　)A.只要电场或磁场发生变化，就能产生电磁波B.麦克斯韦首先预言了电磁波的存在，赫兹最先用实验证实了

13.4电磁波的发现及应用课件高二上学期物理人教版必修第三册

- 学习目标 - 1.了解人类发现电磁波的历史，知道麦克斯韦、赫兹等物理学家对电磁波发现做出的巨大贡献，领会在电磁波的发现过程中所蕴含的科学方法和科学精神。2.体验赫兹证明麦克斯

新教材高中物理 第十三章 电磁感应与电磁波初步 4 电磁波的发现及应用课件 新人教版必修第三册

- 4.电磁波的发现及应用 - 一、电磁场 - - 1.变化的磁场产生电场:(1)在变化的磁场中如果有闭合

新教材适用高中物理第13章电磁感应与电磁波初步4.电磁波的发现及应用课后习题新人教版必修第三册

4.电磁波的发现及应用课后训练巩固提升基础巩固1.(多选)下列说法正确的有(　　)A.最早发现电和磁有密切联系的科学家是奥斯特B.电磁感应现象是法拉第发现的C.建立完整的电磁场理论的科学家是麦克斯韦D

2024版新教材高中物理第十三章电磁感应与电磁波初步4.电磁波的发现及应用学生用书新人教版必修第三册

4．电磁波的发现及应用核心素养定位物理观念了解电磁波是一种特殊物质，电磁波能传递能量和信息．科学思维(1)体验赫兹证明麦克斯韦预言电磁波存在的实验过程和实验方法，领会物理理论和实验的相互结合对科学发展

2021_2022学年新教材高中物理课后落实19电磁波的发现及应用含解析新人教版必修第三册

电磁波的发现及应用(建议用时：40分钟)◎题组一　对电磁场的理解1．(多选)根据麦克斯韦的电磁场理论判断下列表示电场产生磁场(或磁场产生电场)的关系图像中(每个选项中的上图是表示变化的场，下图是表示变