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2022年河北省教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案

2022年河北省教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可

2022年河北省教师资格之小学教育学教育心理学自我检测试卷A卷附答案

2022年河北省教师资格之小学教育学教育心理学自我检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、计算体重指数时,需要以下哪些数据《》()《》() A.性别 B.年龄 C.身高 D.体重 E.籍贯 【答案

2023年河北省教师资格之小学教育学教育心理学能力检测试卷B卷附答案

2023年河北省教师资格之小学教育学教育心理学能力检测试卷B卷附答案一单选题(共50题)1、先前学习对后继学习的影响是( A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移 【答案】 C2、心

2022年吉林省教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷A卷含答案

2022年吉林省教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷A卷含答案一单选题(共60题)1、班集体形成的主要标志之一是()。 A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确的集体舆论 D.确定了

2022年河北省教师资格之小学教育学教育心理学题库检测试卷A卷附答案

2022年河北省教师资格之小学教育学教育心理学题库检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是()。 A.个别教学 B.小班教学 C.班级授课制 D.复式教

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案

2022年天津市教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、在班级授课制要求下,课程表的编制依据是()。 A.课程计划 B.教学大纲 C.教科书 D.教学原则 【答

2022-2023年度河北省教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺试卷B卷含答案

2022-2023年度河北省教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。 A.启发性 B.直观性 C.因材施教 D.巩固性

2023年河北省教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案

2023年河北省教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案一单选题(共50题)1、下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是( )。 A.书本知识的教学要注重联系实际 B.重视培养学生运用

2022年四川省教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷A卷含答案

2022年四川省教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷A卷含答案一单选题(共60题)1、有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安,属于心理障碍中的()。 A.儿童过度焦虑反应 B

2022年河北省教师资格之小学教育学教育心理学提升训练试卷B卷附答案

2022年河北省教师资格之小学教育学教育心理学提升训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、班级授课制首行于()的欧洲。 A.15世纪 B.16世纪 C.17世纪 D.18世纪 【答案】 B2

2022年河北省教师资格之小学教育学教育心理学题库检测试卷B卷附答案

2022年河北省教师资格之小学教育学教育心理学题库检测试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、个体难以清楚陈述,只能借助于某种作业形式,间接推测共存在的,主要用来解决做什么和怎么做问题的是( )。 A.

2022年河北省教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺模拟试卷B卷含答案

2022年河北省教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺模拟试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指( )。 A.先行组织者 B.最近发展区 C.教育与教学 D.解决问题