八年级地理下册第九章第二节高原湿地三江源地区一课三练达标闯关新版新人教版

高原湿地 三江源地区一课三练 达标闯关　　读图,回答1、2题。1.“三江源自然保护区”中的三江,除图中出现的河流外,还包括　(　　)A.黄河 B.怒江 C.黑龙江 D.雅鲁藏布江2.“三江源自

2023八年级地理下册第九章青藏地区第二节高原湿地__三江源地区课件新版新人教版

- 第二节　高原湿地——三江源地区 - 一、江河的源地1.地理位置:三江源地区位于青海省　　　　,是　 　　源区、　 　　源区、　　　　源区的总称。 2.中

八年级地理下册 第九章 青藏地区 第二节 三江源地区教案 （新版）新人教版

第二节 三江源地区【学习目标】知识与技能 1.运用相关资料了解三江源地区的构成和在全国水源供给方面的作用。2.结合所学内容理解三江源地区河流水源的来源及湖泊和沼泽在水源含蓄方面起到的作用。3.结

新人教版八年级地理下册《九章青藏地区第二节高原湿地──三江源地区》教案21

高原湿地—三江源地区一、授课目的：知识与技术：1、指图说出三江源地区所在省区及三江名称。2、知道确定河流源泉的原则。。过程与方法：1、认识三江源地区三江源地区誉为“中华水塔”，及作为高原湿地的重要作用

人教版八年级下册地理教案：高原湿地——三江源地区

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人教版八年级地理下册第九章 第二节 高原湿地——三江源地区教案

第九章 第二节 高原湿地——三江源地区一、教学目标：[来源:学&科&网][来源:Zxxk.Com]知识与技能：1、读图说出三江源地区所在省区及三江名称。2、知道确定河流源头的原则。过程与方法：1、了解

地理人教版八年级下册三江源

《高原湿地──三江源地区》教学设计课标要求1．举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。2．根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。教学目标【知

人教版初中地理八年级下册《9第2节 高原湿地——三江源地区》教案 (8)

《高原湿地──三江源地区》 【课程内容】义务教育《地理课程标准》关于中国地理“认识区域”的课程内容分为三部分，共15条，其中位置与分布5条，联系与差异6条，环境与发展4条。三江源地区可以承载以下4条内

八年级地理下册 第九章 第二节 高原湿地—三江源地区教案 （新版）新人教版

第二节　高原湿地——三江源地区1.运用相关资料了解三江源地区的构成和在全国水源供给方面的作用。2.结合所学内容理解三江源地区河流水源的来源及湖泊和沼泽在水源含蓄方面起到的作用。3.结合相关实例了解三江

2022八年级地理下册第九章青藏地区第二节高原湿地__三江源地区作业课件新版新人教版

- 第二节　高原湿地——三江源地区 - “这里雪山连绵，冰川高悬，冰塔耸立；这里湖泊星罗，沼泽密布，小溪潺潺；这里细草如毯，羽族炫翎，蹄类竞骄……”据此回答1～3

八年级地理下册第九章青藏地区第二节高原湿地__三江源地区作业课件新版新人教版

- 第九章　青藏地区 - 第二节　高原湿地——三江源地区 - 知识点一　江河的源地1．三江源地区位于________省南部，是________源区、

八年级地理下册第九章青藏地区第二节高原湿地__三江源地区作业课件新版新人教版

- 第二节　高原湿地——三江源地区 - ◆典例精讲例1：被称为“江河之源”的省级行政区是(　　)A．西藏自治区 B．青海省C．四川省D．新疆维吾尔自治区解析：三江