理想的风筝读后感四篇

理想的风筝读后感四篇 理想的风筝读后感四篇 　　在我们身边，总有这么一些流落街兴的人，常常用无助的眼睛盯着我们，乞讨要饭，当时我总会对他们投去同情的目光。当我学了《理想的风筝》这篇课文后，我改变了我的

理想的风筝读后感小学生作文读后感

理想的风筝读后感《小学生作文》读后感 理想的风筝读后感读了《理想的风筝读后感》后，我有很多感想。 乐观，何为乐观？乐观其实就是正视命运，快乐面对挫折。一位残疾的老师都不肯向命运低头，被挫

条据书信_理想的风筝读后感

理想的风筝读后感篇一：理想的风筝读后感常听姥姥说，天上的每一颗星，都代表着一个人；星星闪烁的光芒，代表着这个人的人生路途。你若有远大的理想，星星的光芒就会明亮耀眼；你若能笑着面对生活，星星就会有发

2021年关于理想的风筝的读后感

关于理想的风筝的读后感 关于理想的 ___的读后感 　　苏教版小语六年级下册《理想的 ___》这一课描写了刘老师顽强，对热。非常适合学生读。但是我觉得更适合我们教师来读。因为这篇文章向我们介绍了一个生

理想的风筝读后感三篇

理想的风筝读后感三篇 理想的风筝读后感三篇 　　读了《理想的风筝》之后，我知道：世界上的每一个人，都有一只属于自己的风筝，而牵风筝的线掌握在我们自己手中。 　　文中提到的刘老师，身残志坚。他抱着对执着

关于《理想的风筝》读后感

关于《理想的风筝》读后感 关于《理想的风筝》读后感 　　今天，我们了《理想的风筝》这一篇课文，我读了这篇文章之后，被文章中的刘老师深深的打动。 　　 ___在春风杨柳，百花开放的春天，看到的白云蓝天飞

理想的风筝读后感范文

理想的风筝读后感范文 　　 　　读了《理想的风筝》之后，我知道：世界上的每一个人，都有一只属于自己的风筝，而牵风筝的线掌握在我们自己手中。 　　 　　文中提到的刘老师，身残志坚。他抱着对生活执着的爱与

《理想的风筝》读后感14篇

《理想的风筝》读后感14篇 《理想的风筝》读后感1　　理想的风筝，放飞在湛蓝的天空。它穿棱在云朵之间，陪伴在小鸟左右，它承载着一个特殊的人对生命特殊的感悟。而牵引它的人就是完美的化身——身残志坚的刘老

理想的风筝读后感.doc

理想的风筝读后感　　理想的风筝读后感这是当代著名作家苏叔阳所写的，文章主要分为三部分来叙述作者对刘老师的崇敬及怀念。一是写作者每次看到天上的风筝，便会想起刘老师；二是作者回忆的内容；三是写作者对刘老师

理想的风筝优秀读后感心得感悟

理想的风筝优秀读后感心得感悟 　　 　　《理想的风筝》是当代著名作家苏叔阳所写的，文章主要分为三部分来叙述作者对作者崇敬及怀念。下面是为你的几篇理想的风筝读后感，希望能帮到你哟。 　　 　　俗话说的好

《理想的风筝》读后感

《理想的风筝》读后感 《理想的风筝》读后感三篇 在《理想的风筝》中，作者苏叔阳以《理想的风筝》为题，不仅以题思人，以刘老师放起一只风筝比作了刘老师以孜孜不倦的教学态度说飞了一只又一只理想的风筝，也

《理想的风筝》读后感教案

《理想的风筝》读后感教案。这本小说描绘了一个贯穿全篇的主题，就是红与蓝。小说中的红既象征了英雄、荣誉、正义，也象征了破坏、权力、憎恨；而蓝则寓意着平凡、稳重、忠诚，却也是阴暗、烦恼、背叛的代名词。小说