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数铅笔【教学目标】1．经历从实际情境中抽象出数的过程，会数、会读100以内的数。2．体会数位、基数、序数的意义。3．初步感受一列数蕴含的规律。【教学重点】用多种方法数数【教学难点】用数进行表达和交流；

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