2022年上海市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷B卷附答案

2022年上海市教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、新生儿血中红细胞大量破坏，超过了白蛋白结合转运能力，引起血中胆红素增加，造成神经系统出现中毒反应的属于（　　

2022年福建省教师资格之中学教育学教育心理学自我检测试卷A卷附答案

2022年福建省教师资格之中学教育学教育心理学自我检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、学生的年龄特征.、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（ ）。A.深度和广度B.科学性和系统性

2022年福建省教师资格之中学教育学教育心理学能力检测试卷A卷附答案

2022年福建省教师资格之中学教育学教育心理学能力检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、群体发展的最高阶段是（ ）。A.松散群体B.联合群体C.非正式群体D.集体【答案】 D2、

2022年福建省教师资格之中学教育学教育心理学题库练习试卷A卷附答案

2022年福建省教师资格之中学教育学教育心理学题库练习试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、目前抗可提取性抗原抗体的检测方法是（　　）。A.免疫印迹法B.ELISA（夹心法）C.直接凝集试验D

2022年甘肃省教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷B卷附答案

2022年甘肃省教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失。这反映了教育具有（ ）。

2022年山西省教师资格之中学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案

2022年山西省教师资格之中学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子【

2022年山西省教师资格之中学教育学教育心理学能力测试试卷A卷附答案

2022年山西省教师资格之中学教育学教育心理学能力测试试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、学生情感学习评价一般采用 （　　）A.测验和实验B.整体印象评价法和操行评定评价法C.观察法和问卷法

2022年甘肃省教师资格之中学教育学教育心理学题库综合试卷A卷附答案

2022年甘肃省教师资格之中学教育学教育心理学题库综合试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。A.教育的领导权B.教育

2022-2023年度年福建省教师资格之中学教育学教育心理学自我检测试卷A卷附答案

2022-2023年度年福建省教师资格之中学教育学教育心理学自我检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、问题解决的第三个阶段（ ）A.发现问题B.提出假设C.理解问题D.检验假设【答案

2021-2022年度河南省教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案

2021-2022年度河南省教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（　　）A.

2021-2022年度年福建省教师资格之中学教育学教育心理学押题练习试卷A卷附答案

2021-2022年度年福建省教师资格之中学教育学教育心理学押题练习试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、课程结构的编制是指（ ）。A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革【答案

2022年福建省教师资格之中学教育学教育心理学全真模拟考试试卷B卷含答案

2022年福建省教师资格之中学教育学教育心理学全真模拟考试试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、我国《义务教育法》的立法宗旨是（ ）A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业