2019-2020年八年级语文下册《荔枝图序》教案 北师大版

2019-2020年八年级语文下册《荔枝图序》教案 北师大版一、说教材 　　1、教材的地位及作用 　　《荔枝图序》是北师大版八年级下册第五单元“花之君子”，中“探究•学习”中的一篇文言课文。《荔枝

短文两篇《荔枝图序》《山市》语文教案

短文两篇《荔枝图序》《山市》语文教案 　　 　　《荔枝图序》 　　 　　一、主题思想 　　 　　《荔枝图序》是一篇咏物小品，是白居易为他身边画工所绘的荔枝图写的一篇序，语文教案－短文两篇《荔枝图序》《

2019-2020年中考）中考语文 课外文言文专练 荔枝图序

2019-2020年中考）中考语文 课外文言文专练 荔枝图序 荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖；叶如桂，冬青；华①如橘，春荣②；实如丹，夏熟；朵③如葡萄；核如枇杷；壳如红缯④；膜如紫绡；瓤肉莹白如冰雪；

短文两篇《荔枝图序》《山市》语文教案

短文两篇《荔枝图序》《山市》语文教案 　　《荔枝图序》是一篇咏物小品，是白居易为他身边画工所绘的荔枝图写的一篇序，语文－短文两篇《荔枝图序》《山市》。文章运用简洁的语言将荔枝的形、色、香、味等特点描绘

语文 －短文两篇《荔枝图序》《山市》

语文 －短文两篇《荔枝图序》《山市》 教学建议 　　《荔枝图序》 　　一、主题思想 　　《荔枝图序》是一篇咏物小品，是白居易为他身边画工所绘的荔枝图写的一篇序。文章运用简洁的语言将荔枝的形、色、香、味

2017秋北京课改版语文八上第24课《荔枝图序》

《荔枝图序》教学设计教学目的：1、知识与技能：学习生字词，学习说明静物的写作方法。2、过程与方法：通过图片等素材，领略文章大意。3、情感态度与价值观：培养观察能力，领略荔枝的鲜美。教学重点：掌握按一定

2019-2020年七年级语文下册 《荔枝图序》教案 河大版

2019-2020年七年级语文下册 《荔枝图序》教案 河大版 学生姓名 班级 组别 编号 【学习目标】1．培养对文言文的语言感悟

小学五年级语文《荔枝图序》教学设计模板

小学五年级语文《荔枝图序》教学设计模板 　　 小学五年级语文《荔枝图序》教学设计　　 教学目标：　　 1.认识6个生字，会写7个字。　　 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文，初步学习诵读文言文的方法。

五年级语文上册 荔枝图序 1教案 长版

荔枝图序概述• 《荔枝图序》是北师大版八年级语文下册第五单元的一篇咏物小品文。• 《荔枝图序》是白居易为一幅荔枝图写的序，图和序的目的，正如白居易所说“为不识者与识而不及一二三日者”而作，含有宣传荔枝

五年级语文上册 荔枝图序 2教案 长版

10-3荔枝图序教学目标：1.认识6个生字，会写7个生字。2.激发学生学习文言文的兴趣，对文言文有初步的感悟。3.体会文中用打比方的方法描写事物。教学重点、难点：激发学生学习文言文的兴趣。教学准备：课

荔枝图序zmj-8144-21214

- 看看想想 - 请用自己的话简单介绍荔枝 - 说说 - 荔枝图序 - 白居易

2017春北师大版语文八下第五单元《荔枝图序》

- - - 圆圆身子紫红壳，甜中带酸汁多多，疙疙瘩瘩虽难看，果中皇后不虚传 。 - 荔枝 -