2022年青海省教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案

2022年青海省教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、最早提出对班级教学进行改造的是 A.圣路易编制法B.道尔顿制C.巴达维亚法D.活动课时制【答案

2022年青海省教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷A卷含答案

2022年青海省教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷A卷含答案一单选题(共60题)1、长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（ ）A.目标游离评价模式B.CIPP 模式C.表现性评价模式

2022年青海省教师资格之中学教育学教育心理学题库综合试卷B卷附答案

2022年青海省教师资格之中学教育学教育心理学题库综合试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是（ ）。A.因材施教原则B.尊重

2022年青海省教师资格之中学教育学教育心理学押题练习试题B卷含答案

2022年青海省教师资格之中学教育学教育心理学押题练习试题B卷含答案一单选题(共60题)1、患者男，26岁。发热，类型为波浪热。血常规检查：WBC20.5×109/L，经查病史，曾经食入未经消毒的羊奶

2022年安徽省教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷含答案

2022年安徽省教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷A卷含答案一单选题(共60题)1、《学记》中“学不躐等”、“不凌节而施”是指（ ）。A.直观性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因

2023年青海省教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案

2023年青海省教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定

2022年青海省教师资格之中学教育学教育心理学押题练习试卷B卷附答案

2022年青海省教师资格之中学教育学教育心理学押题练习试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（ ）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.

2022年内蒙古自治区教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案

2022年内蒙古自治区教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中的（ ）。A.附属内驱力B.外部

2021-2022年度山东省教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案

2021-2022年度山东省教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、文化发展和教学内容的变化的关系是（ ）。A.文化发展在前，教学内容变化在后B.同步进行C.

2022-2023年度青海省教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案

2022-2023年度青海省教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、下列有关学校课程表述正确的是（ ）。A.学校课程是一级课程B.学校课程是为了保证全国统一、共

2022年云南省教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷A卷含答案

2022年云南省教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷A卷含答案一单选题(共60题)1、主张废除班级授课、废除教科书、废除学科划分，由学生自己决定学习目的、内容的教学改革，称为（ ）。A.发现教

2024年度青海省教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案

2024年度青海省教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、读文章标题，去猜测文章具体内容属于（ ）。A.推测与假设训练B.自我设计训练C.头脑风暴法D.发散