高中语文 第10课过秦论同步练习 新人教版必修3

"【成才之路】2014-2015高中语文 第10课过秦论同步练习 新人教版必修3 "一、双基夯实1．下列各句中对“金”字解释有误的一项是(　　)A．铸以为金人十二(金属，铜)B．锲而不舍，金石可镂(

高中语文 第三单元 第10课 过秦论课件 新人教版必修3

- 第三单元

河北省涿鹿县高中语文 第10课 过秦论（第2课时）课件 新人教版必修3

- 温馨提示课前准备：课本、导学案、双色笔释放你的激情：大声朗诵《过秦论》课堂目标：激情高效 - - 惜时高效 - 全力以赴

高中语文 第10课 过秦论拓展作业 新人教版必修3

10*　过秦论一、积累运用(12分,每小题4分)1下列语句中加点的字,解释不正确的一项是(　　)A.奋六世之余烈　　　　　烈:功业。B.信臣精卒陈利兵而谁何 信:可靠的。C.焚百家之言 言:言论,文中

高中语文 10 过秦论课件 新人教版必修3

- 10*　过秦论 - 一代叱咤风云的帝王在君临天下后顿时身败名裂,一个庞大的王朝在成就霸业后顷刻间土崩瓦解,这其中的原因是什么?楚汉战争后诞生的汉朝是否会像秦朝那样短暂

高中语文 第10课 过秦论（第2课时）导学案 新人教版必修3

《过秦论》【学习目标】1 理解贾谊对秦王朝速亡原因的分析和他所提倡的仁政的思想。2归纳掌握“制、亡、利、固、遗、度”等词的一词多义，通假字及特殊句式等。【教学难点】背诵课文，理解并积累文言实词、

2020年高中语文第10课过秦论教案1新人教版必修3

过秦论项目内容课题过秦论修改与创新教学目标了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义及其历史局限。教育学生不应只着眼于秦之兴衰，而应学习作者把研究历史与指导现实相结合的可贵精神，从而明

高中语文 第10课 过秦论课件 新人教版必修3

- 第10课 - 本课栏目开关 - 导记·晨读晨练 - 导读·边学边思 - 导写·行读行写

2020年高中语文第10课过秦论学案6新人教版必修3

过秦论【学习目标】1.理解并积累文言实词、虚词和句式。2.了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张。3.培养科学的正确的历史观和独立判断能力。【自主认知】一、整体感知1.阅读课文,读准字音,读清句读。结合

2020年高中语文第10课过秦论教案2新人教版必修3

过秦论【教学目标】1.了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今，劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。2. 掌握本课的文言实词 3.熟读课文，背诵课文最后三段。【教学重点】背诵课文，

高中语文 第10课《过秦论》课件 新人教版必修3

- 导入新课 - 一部战国史简直就是一部武林史。几千年以来，“弱肉强食”在自然界似乎是一条法则，但在人类社会，这条法则常常被打破。两千多年前，当武林盟主秦始王刚做着千秋万代的美梦

2020年高中语文第10课过秦论课时作业3含解析新人教版必修3

过秦论一、基础考查1．下列词语中加点字的读音全正确的一项是（ ）A．逡巡(qūn) 锋镝(dí) 孝公既没(mî) 瓮牖绳枢(yǒu)B．鞭笞(chī)藩篱(fān)