重庆市永川区第五中学校七年级历史上册第3课远古的传说导学案无答案川教版

远古的传说黄帝陵，是中华民族始祖黄帝轩辕氏的陵墓，相传黄帝得道升天，故此陵墓为衣冠冢。位于陕西黄陵县城北桥山；1961年，国务院公布为全国第一批全国重点文物保护单位，编为“古墓葬第一号”，号称“天下第

七年级历史上册第一单元第三课远古的传说教案1新人教版

第三课 远古的传说教学目标 1.一识记：农业起源的传说和华夏族的形成；治理水的方法及其可贵的品行。2,理解：理解“禅让”的含义和实质。3.运用：从传说中提取有用信息，初步掌握用传说印证史实的方法。教学

七年级历史上册 第一单元 第3课 华夏先祖的传说练习 冀教版

第3课 华夏先祖的传说 【基础导学】一、炎黄战蚩尤1．涿鹿之战：距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤。2．华夏族的形成：黄帝、炎帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。二

黄帝教学设计范文

黄帝教学设计范文 　　1、指导学生默读课文，了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩。 　　2、引导学生认识“础、虐、毅、擒、妄、伐、缅”7个字。 积累“奠基、暴虐、惨烈、讨伐、丰功伟绩”等词语。 教学重难

第3课华夏之祖

课题第3课华夏之祖课型新授课课时1编号Yw813024、 远古传说和历史事实有什么联系和区别？5、 黄帝以后，黄河流域部落联盟的杰出首领都有谁？那么他 们是如何当上领袖的呢？他们都有什么优秀品质？什么

2019-2020年中考历史复习华夏之祖习题4新人教版

2019-2020年中考历史复习华夏之祖习题4新人教版一、选择题：1．在涿鹿之战中被打败的东方部落首领是（    ）。  A．黄帝      B．炎帝      C．大禹    D．蚩尤 2．“吾祖峻

黄帝教案教学设计方案

黄帝教案教学设计方案 黄帝教案教学设计方案 　　1、指导学生默读课文，了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩。 　　2、引导学生认识“础、虐、毅、擒、妄、伐、缅”7个字。 　　积累“奠基、暴虐、惨烈、讨伐

七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课《远古的传说》基础练习 新人教版-新人

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》《远古的传说》基础练习一、选择题） 1. 尧舜禹时期，采用“疏”的办法，成功治理黄河水灾的是（A. 鲧 B. 禹 C. 皋陶 D. 启2. 我们

五年级语文上册 第五单元 23 黄帝教学课件 语文S版

- 黄帝 - 语文S版 五年级 语文 上册 第五单元 - 黄帝：姓公孙，生于轩辕之丘，故称为轩辕氏。姬水成以土德王天下，土色黄，故称黄帝。建国

七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课《远古的传说》基础练习 新人教版

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《远古的传说》基础练习一、选择题） 1.尧舜禹时期，采用“疏”的办法，成功治理黄河水灾的是（A. 鲧 B. 禹 C. 皋陶2.我们都是龙的传人，华夏族的祖先最

《黄帝》教学设计范文

《黄帝》教学设计范文 《黄帝》教学设计范文 　　1、指导学生默读课文，了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩。 　　2、引导学生认识“础、虐、毅、擒、妄、伐、缅”7个字。 　　积累“奠基、暴虐、惨烈、讨伐

（全国版）2019年高考地理二轮复习 题型技法专练（五）分析说明类主观题（含解析）

题型技法专练（五） 分析说明类主观题1．(2019届高三·成都调研)阅读材料，完成下列要求。寻根祭祖作为中华民族的传统风俗是民族历史文化发展的长期积淀，是民族情感的集中表达。轩辕黄帝是中华民族的人文