《端午日》教学案例及分析

《端午日》教学案例及分析 《端午日》教学案例及分析 　　xx年10月29日，枫树组成员到茨坝中学，观摩了两节课：《端午日》和《三峡》，其中茨坝中学陈卓老师的《端午日》课例如下： 　　1.学生五分钟的课

《端午日》教学简案推荐

《端午日》教学简案推荐 　　 　　《端午日》教学简案 　　 　　作者：常州市薛家初级中学徐xx 　　 　　教学重点： 　　 　　一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 　　 　　

端午日教学教案范文

端午日教学教案范文 　　1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 　　2、 培养阅读理解以及联想、想像的能力。 　　3、欣赏品味精彩的场面描写。 　　精彩的场面描写：正面描写和侧面描写相结

端午日反思

端午日反思端午节作为中国传统节日之一，具有深厚的历史文化内涵和传统习俗。每到端午节，人们都会食粽子、赛龙舟、系艾草、戴香囊等一系列活动来纪念屈原和抵御瘟疫的传统。然而，在享受传统习俗和美食的同时，我们

端午日的教学设计

课   题第十三课 端午日备课时间2014年10月13日授课时间2014年10月20日设计理念把研究性学习和语文教学相结合，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。教学方法主要是采用引导、自学讨

端午日ppt课件

- 屈原已死三千年，招魂野祭五月前。龙舟迅疾如流矢，万人喝彩青潭边。 - 感知课文 - 请同学们用自己喜欢的方式阅读课文，明确以下内容：1.茶峒人

端午日反思总结

端午日反思总结第一、语文课应该实现内容的深化理解。孔子有言：“文胜质则野，质胜文则史。文质彬彬，然后君子。”我想，为人、为文固然要追求文质兼美，上课也应该以此为旨归。而我这节课在处理内容和形式时有些偏

《端午日》教学设计

《端午日》教学设计 教学目标 ： 1、了解端午节的习俗，欣赏赛龙舟的精彩场面。 2、学习按一定的顺序有详有略的描写场面。 3、培养学生联想、想像的能力，感悟“团结就是力量”这一精神。 教学重点、难点：

落实《端午日》教案促进学生成长

落实《端午日》教案促进学生成长端午节是中国传统节日之一，是一个历经千年的非常重要的节日。此时，百舸争流，人们赛龙舟，吃粽子，也是一个丰收的季节，也是一年时兴安由通往南方进行移民的时段。现在端午节已经成

端午日庆祝活动方案

端午日庆祝活动方案 端午日庆祝活动方案1　　一、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子　　时间：6月__日　　地点：新开养老院　　参加人员：社区居干　　活动目的：6月__日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的习

《端午日》教学反思

《端午日》教学反思《端午日》这节课是由实习老师上的。在上课前看了看实习老师的教案，发现她的教案缺乏板块性，而且问题比较琐碎，帮助她重新确定了教学板块后，整个教学设计基本上达到了常规水准，但是在问题设计

班级端午日活动教案

一、活动目的端午节是中华民族的传统节日之一，有着悠久的历史和盛大的庆祝活动。本次班级端午日活动旨在让学生们深入了解端午节的起源、传说和文化内涵，增强学生文化自信和民族自豪感，同时也为学生们创造一个愉快