2022高中语文人教版必修四第一单元第2课雷雨教学设计材料_高中必修四雷雨教案

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《雷雨》教学设计【省一等奖】

《雷雨》教学设计海沧区新江中心小学周春娇 教学目标：.认识“压、蝉”等5个生字，会写“雷、乌”等9个字，正确读写“雷雨、乌云”等7个词语。.正确、流利地朗读课文，背诵课文。.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨

《雷雨（节选）》教学设计 统编版高中语文必修下册

大单元视域下《雷雨》教学设计教学目标.初步认识现代话剧的语言特征，结合具体语境品味剧中人物台词的“言外 之意”，概括主要人物的性格特点，品味戏剧语言的动作性和个性化。.分析、把握人物之间矛盾冲突激化的

《雷雨》教学设计14篇

《雷雨》教学设计14篇 《雷雨》教学设计 篇1　　教材依据　　《雷雨》是《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》中的一篇描写夏季时节雷雨前后景色的优美小文。雨前“黑沉沉的乌云”那凝重的美;雨中大雨

人教版高中语文《雷雨》教学设计

人教版中学语文《雷雨》教学设计《雷雨》是由剧作家曹禺创作的一部话剧，此剧以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有深厚封建色调的 资产阶级家庭的悲剧。今日呢，小编就为大家举荐人教版中 学语文《雷

人教版高中必修四语文课文雷雨教学设计

人教版高中必修四语文课文雷雨教学设计 人教版高中必修四语文课文雷雨教学设计 　　雷雨由剧作家曹禺创作，所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄。下面是的人教版高中必修四语文课文雷雨教学设计，大家

2022年高中语文必修4雷雨原文 必修四语文雷雨课文(3)

2022年高中语文必修4雷雨原文_必修四语文雷雨课文(3) 　　周萍由饭厅上，见有人，想退回。 　　周朴园 (看周萍)不要走，萍儿(望了一下侍萍。) 　　周 萍 是，爸爸。

人教版高中语文必修四《雷雨》教案

《雷雨》教案课题：《雷雨》教学目标：1、了解作者、写作背景、话剧相关文学常识。2、明确人物关系，了解戏剧冲突。3、通过品味富有个性化、动作性的人物语言，把握人物在特定情境下的特殊心态及其个性特点。4、

人教版高中必修四《雷雨》教学设计

人教版高中必修四《雷雨》教学设计 人教版高中必修四《雷雨》教学设计 　　《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄。下面是的人教版高中必修四《雷雨》教学设计，大家一起来看看吧。 　　1、简

2014-2015学年高一语文人教版必修4教案第一单元第1课雷雨2

《雷雨》教学过程第一课时一.介绍曹禺和《雷雨》     曹禺（1910－1996），原名万家宝，原籍为湖北潜江，现代著名剧作家。其作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君

高中语文必修四雷雨教案设计

高中语文必修四《雷雨》教案设计  《雷雨》语言内涵丰富，主题多元深刻，构思非常巧妙。下面是我整理的高中语文必修四《雷雨》教案设计，欢迎大家阅读! 【《雷雨》教案设计】 【

人教版小学二年级下册语文精彩的课题导入雷雨教学案例分析

人教版小学二年级下册语文精彩的课题导入──《雷雨》教学案例分析 ：admin 　　师（板书“雨”）：请同学们交流一下课前收集到的关于雨的资料。 　　生１：我收集到的是古诗