【高中数学课件】高二数学等比数列

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高中数学等比数列听课记录

听 课 记 录2016 年 11 月 16 日 授 课教 师叶丽丽学 科数学学 校班 级河田中学 高三（20）课题等比数列及基本概念其相关性质课型复习课导入（由教材例题直接引入，P

高二数学上7.3等比数列教案沪教版

版权所有，侵权必究！7.３(1)等比数列一、教学内容分析本小节的重点是等比数列和等比中项的概念，理解的关键是发现相邻项之间的关系．本小节的难点是等比数列的递推公式．突破难点的关键是掌握相邻两项或三项之

高一数学《等比数列的性质及应用》教案设计

高一数学《等比数列的性质及应用》教案设计一、教学目标：1.知识与技能：理解并掌握等比数列的性质并且能够初步应用。2.过程与方法：通过观察、类比、猜测等推理方法，提高我们分析、综合、抽象、概括等逻辑思维

等比数列数学教案

等比数列数学教案1.掌握等比数列前项和公式，并能运用公式解决简单的问题.（1）理解公式的推导过程，体会转化的思想；（2）用方程的思想认识等比数列前项和公式，利用公式知三求一；与通项公式结合知三求二；2

高二数学上册 7.8《无穷等比数列求和》教案（1） 沪教版

课题:无穷等比数列各项的和（1）课标要求:会求无穷等比数列各项的和。教学目标：理解无穷等比数列各项和的含义，掌握无穷等比数列各项和的公式，会求无穷等比数列各项的和；会用无穷等比数列各项和解决相关问题；

等比数列公开课教案

《等比数列》公开课教案时 间：20XX年4月16授课教师：万荣丽地 点:高三(3)班一、教学目标1．知识与技能（1）理解等比数列的概念，掌握公比的意义，会用多种方法表示等比数列;（2）掌握

等比数列的性质

- 复习旧知 - 等差数列 - 定义 - 符号语言 - 等比数列 - 一般地，如果一个数列

《高三数学等比数列》课件

- 《高三数学等比数列》ppt课件 - 目录 - contents - 等比数列的定义与性质等比数列的运算等比数列的应用等比数

等比数列的概念教学设计一等奖

等比数列的概念教学设计一等奖这是等比数列的概念教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。等比数列的概念教学设计一等奖第 1 篇　　　学问目标：正确理解等比数列的定义，了

高中数学2．4等比数列教案1新人教版必修5

第一课时 5.2.4等比数列（一）教学重点：理解等比数列的概念，认识等比数列是反映自然规律的重要数列模型之一，探索并掌握等比数列的通项公式。 教学难点： 遇到具体问题时，抽象出数列的模型和数列的

高二数学：7.3等比数列前n项和教案沪教版

等比数列的前项和教材：等比数列的前项和目的：要求学生掌握求等比数列前项的和的（公式），并了解推导公式所用的方法。过程：一、复习等比数列的通项公式，有关性质，及等比中项等概念。二、引进课题，采用印度国际