2022高二语文课件拟行路难

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高二语文拟行路难

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高二语文《拟行路难》说课稿

高二语文《拟行路难》说课稿各位老师： 下午好！我说课的篇目是《拟行路难》，我将从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程和教学板书六大板块来展开。 一、教材分析 《拟行路难》选自

131118高二语文理拟行路难课件

- 　　天宝元年（742），李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极用世的人，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年

高二语文下册《拟行路难》说课稿

高二语文下册《拟行路难》说课稿 高二语文下册《拟行路难》说课稿 　　过程与方法： 　　(1) 从“自主学习，合作探究”角度展开师生合作，有感情地朗读诗歌； 　　(2) 从“以意逆志”角度分析诗人内心的

语文《拟行路难》课件新人教

- 拟行路难  - 鲍照 - - 一，教学目标：   1，知识目标： 了解诗歌的内容。   2，能力目标： 能分析文

高二语文教案《拟行路难》

高二语文教案《拟行路难》 高二语文教案《拟行路难》 　　作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是为大家的高二语文教案《拟行路难

《拟行路难》课件

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2024年高二语文《拟行路难》说课稿

2024年高二语文《拟行路难》说课稿【拟行路难】说课稿一、说教材、选教材的意义本节课所选的教材为经典文学作品《拟行路难》。这首诗是唐代文学家杜甫所创作的作品，以描绘长安到蜀地漫漫艰辛的旅途为主线，抒发

拟行路难市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁！酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言！ - 拟行路难（其四） - 鲍

《拟行路难》课件

- 《拟行路难》精品课件 - 绿踔朦绣犭洒莼辁龊悔 - 目录 - CONTENTS - 作品背景作品内容