2022-2023年部编版六年级下册第一单元第二课《腊八粥》教学设计附板书含教学反思共两套

2022-2023年部编版六年级下册第一单元第一课时教学设计 第二课《腊八粥》教学设计一、教学任务品民俗一一有滋有味赏文化默读课文，思考问题：围绕“腊八粥”这一线索，作家沈从文 为我们讲了一个怎样的故

部编版六年级下册语文《腊八粥》教学设计

部编版语文六年级下册《腊八粥》教学设计教学目标：1、知识与技能目标：会写“腊、粥”等12个字，正确读写“腊 八粥、感觉”等18个词。2、过程与方法目标：正确流利和有感情的朗读课文，能把握课 文内容，分

2.《腊八粥》教学设计 （部编版小学六年级语文下册第一单元）

部编版小学六年级语文下册第2课 《腊八粥》教学设计教学导航【教材分析】本文是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足，写出了一家人其乐融融的亲

部编版语文六年级下册《腊八粥》教案及教学反思

腊八粥【授课内容】教科书P7~9内容。【授课目的】有感情地朗读课文，用抓重点词句、联系提示语、分角色朗读等方法感悟课文。经过人物动作、语言和心理活动的描述，领悟课文内容，感觉八儿的心理活动变化，领悟八

小学语文人教六年级下册第一单元-部编版六年级下册语文一课一练-第2课腊八粥（含答案）

第2课腊八粥一、看拼音，写词语。6o zhdutian niyan xianong choushul gangzdng shuT二、用字典查出下面几个词的意思:碗盏：益发： 浪漫；三、根据要求完成下列

人教版部编本六年级下册《腊八粥》第一课时教学设计

人教版部编本六年级下册《腊八粥》第一课时教学设计 教学目标 1.自主学习字词，会认会写“腊、粥、腻、栗”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“糊涂、搅和、浓稠、可靠、猜想”等词语。

《腊八粥》的教学设计

《腊八粥》的教学设计 　　民俗，即民间风俗，指一个国家或民族中广阔民众所创造、享用和传承的生活文化。它起源于人类社会群体生活的需要，在特定的民族、时代和地域中不断形成、扩大和演变，为民众的日常生活效劳

【七彩课堂】小学六年级语文下册第2课《腊八粥》教案及备课素材(附教学反思)

【七彩课堂】小学六年级语文下册第 2 课《腊八粥》教案及备课素材（附教学反思）2 腊八粥【核心素养目标】文化自信：感受传统节日的魅力，认同中华文化，提升文化自信。语言运用：学习抓住重点进行细致描写的方

2021年「新部编人教版」六年级下语文2《腊八粥》优质精品课教学设计

「新部编人教版」六年级下语文2《腊八粥》优质精品课教学设计 2 腊八粥 【教材分析】 本文是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足，写出了一家

2023年部编版小学语文六年级下册一课一练（含答案）2 腊八粥

2腊八粥一、下列加点字的读音不正确的一项是(B)。A.唾沫(tu。) 肿胀(zhbng) B.黄炯鸡(m6n) 浓稠(c6u)• • •C.灌水(guAn) 肮脏(zing) D.碗筷(ku&i) 鱼

部编版六年级下册 2 腊八粥教学设计

2 腊八粥▶教学目标1.会写“腊、粥”等13个字，正确读写“腊八粥、感觉”等18个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过阅读，了解本文的表达顺序，分清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。

《腊八粥》教学反思（精选5篇）

《腊八粥》教学反思《腊八粥》教学反思（精选5篇）《腊八粥》教学反思1对于开头讲腊八粥的做法及人们对其的喜爰的处理，总觉得有着 不小的欠缺，因为对这一段文字的表达妙处，处理得太简略了。没有 透过文字表达