七年级语文部编版下册第三单元名著导读《骆驼祥子》教案

七年级语文部编版下册第三单元名著导读《骆驼祥子》教案--第1页名著导读《骆驼祥子》一、教学目标1、了解作家、小说主要内容及精彩情节；2、引导学生对“祥子”这个形象进行深入地了解和分析；3、深入理解作品

名著阅读《骆驼祥子》【2023年江苏省泰州市中考语文真题】

名著阅读《骆驼祥子》【2023年江苏省泰州市中考语文真题】阅读《骆驼祥子》相关语段，完成下面小题。语段一：这样一想，对虎妞的要挟，似乎不必反抗了；反正自己跳不出圈儿去……况且她还许带 过几辆车来呢，干

名著导读《骆驼祥子》读后感

名著导读《骆驼祥子》读后感《骆驼祥子》是中国作家老舍创作的一部长篇小说，描写了眼下北京的前一代群众生活的刻画。小说以享乐主义为主题，通过表达主人公祥子的追求幸福的心态，对当时社会现实进行了深刻的揭示。

统编版七年级语文下册第三单元名著导读《骆驼祥子》同步练习题（含答案）

统编版七年级语文下册第三单元名著导读《骆驼祥子》同步练习题（含答案）.阅读名著选段，完成下列题目。（6分）选段一：这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微地动弹； 车厢

中考语文《骆驼祥子》名著导读及常见考点汇总

《骆驼祥子》名著导读及常见考点汇总《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。总体框架祥子的三起三落

中考语文《骆驼祥子》名著导读及常见考点汇总

《骆驼祥子》名著导读及常见考点汇总《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。总体框架祥子的三起三落

名著导读-骆驼祥子-优秀课件

- 【老舍】（1899年—1966年），原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 - 走近作者

骆驼祥子练习题及答案.doc

《骆驼祥子》练习题及答案　　《骆驼祥子》1.祥子生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，岁的时候便跑到城里来。2．祥子用整整三年时间，他凑足了钱！3．祥子用了块钱，买了自己的第一辆车。4．祥子把日子定

名著导读骆驼祥子圈点与批注课件智能版推荐

- 名著简介 - 老舍（1899年—1966年）原名舒庆春。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂

中考语文必考名著骆驼祥子

中考语文必考名著骆驼祥子 　　①祥子：勤劳正直、老实善良、纯洁憨厚、坚强强健的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷****的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、肮脏猥琐、自私麻木的行尸走兽。 　　②虎

名著骆驼祥子练习题答案

名著骆驼祥子练习题答案名着阅读《骆驼祥子》复习资料 主要内容：旧北京人力车夫的辛酸故事（老舍）小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。

初中语文《骆驼祥子》教案设计

教案初中语文《骆驼祥子》教案设计一、引言1.1设计此课的目的：通过学习《骆驼祥子》，使学生了解作者老舍的生平和创作背景，引导学生深入文本，理解小说的人物形象和主题思想。1.2适用年级及学科：初中语文