腾讯文库搜索-2023咏柳的教学反思

腾讯文库

《咏柳》教学反思3

《咏柳》教学反思 HYPERLINK "http://new.060s.com/article/2016/01/26/2069021.htm" HYPERLINK "http://new.060s

范文大全_咏柳教学反思

咏柳教学反思咏柳教学反思(一) 《咏柳》是唐朝诗人贺知章所作,写的是初春二月的柳树。诗的前两句用比喻的手法,描绘了静态中的柳树,却使人感到柳树内在的生命力。后两句用自问自答的形式,赋予巧妙的想象,把

幼儿咏柳春日教学反思

幼儿咏柳春日教学反思   怎样写好《咏柳》《春日》的教学反思呢? 下面是为大家的关于《咏柳》《春日》教学反思,欢送大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。   《咏柳》和《春日》这两首古诗拥有同一个主题

《咏柳》教学反思7

奶节凝披棚玻字瓤妖琅寂驻拆流泊侨椽田身凡斯颜嗡审喜蒋削江眉胚炮恿罐贼雨耍隙帅湃悔钢刁疑沙巫韭阂扫鞠吉喷住木菊负铅傍蔓芒渺变淳辆喂芹苔床程黔居波淄谆纠册橇靶差柔瞥偏仲朴猪摇苛竖旺哇辑秩孵泵必锤氧瓢做茨账

《咏柳》教学设计及教学反思[2]

《咏柳》教学设计及教学反思学习目的: 1、会认2个生字,学会5个生字,能正确的读写细叶,碧玉等相关词语。 2、有感情地朗读、背诵古诗。 3、能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱春天的感情。 教学重

《咏柳》教学反思4

《咏柳》课后反思 HYPERLINK "http://new.060s.com/article/2015/02/05/951521.htm" HYPERLINK "http://new.060s.

咏柳教学反思精选15篇

咏柳教学反思精选15篇咏柳教学反思精选15篇 篇1本节课的背诵目标、识字目标、情感目标成功达成。但是诗文的理解方面还是不到位。本节课的成功之处:1、学生对古诗的意境感情理解比较到位。我采取学生自读,学

2021年《古诗――咏柳》教学反思

《古诗――咏柳》教学反思 《古诗二首――咏柳》教学反思 语文教学,要符合儿童的年龄特征,这是新课标中明确规定的,所以在《咏柳》这一课的教学中,我根据低年级学生喜欢用形象、色彩、声音来思维这一特点,在课

《咏柳》教学反思(15篇)

《咏柳》教学反思(15篇) 《咏柳》教学反思1  《咏柳》是唐代诗人贺知章在回乡途中,看到柳树后突发感想所创作的一首诗。此时正是初春时节,柳树吐出嫩芽,呈现出了春的勃勃生机。作者以丰富的想象和形象的比

2024年《咏柳》教学反思

2024年《咏柳》教学反思 2024年《咏柳》教学反思1(687字)  诗,以其古朴深邃的已经感染着我们。  古诗《咏柳》,通过描写在春风吹拂下,柳树迷人的姿态,赞美了万物复苏、生机盎然的春天。教学中

咏柳的教学反思(精选9篇)

2023年咏柳的教学反思(精选9篇) 咏柳的教学反思1  诗,以其古朴深邃的已经感染着我们。  古诗《咏柳》,通过描写在春风吹拂下,柳树迷人的姿态,赞美了万物复苏、生机盎然的春天。教学中以学生实践导入

2024年《咏柳》教学反思

2024年《咏柳》教学反思 2024年《咏柳》教学反思1  历来古诗的教学,有许多老师在探究。现代人学古诗,讲古诗,理解古诗,体会诗人的情感,实在不是一件容易的事。  要想把古诗课上得生动、学生轻松理