人教版圆的认识说课稿[修改版]

第一篇：人教版圆的认识说课稿一、说教材圆的认识就是小学数学六年级上第四单元的教学内容。它就是在学生学过了平面直线图形的认识的基础上进行教学的，本课的教学就是进一步学习圆的周长和面积的重要基础，同时对发

圆的认识说课稿

.导入（5分钟）利用教学媒体展示一些圆形的图像，引导学生思考并提出关于圆的问题，如: 圆的定义是什么？圆的性质有哪些？.概念讲解（10分钟）a.引导学生给出圆的定义，并进行讲解和讨论；b.通过实物和图

圆的认识教材分析

、教材分析:     《圆的认识》是人教版小学数学六年级上册第四单元《圆》中的教学内容。本节课要求学生进一步认识圆、了解圆的特征、掌握用圆规画圆。渗透了曲线图形和直线图形的关系。通过对圆的认识，不仅能

六年级《圆的认识》说课稿_2

六年级《圆的认识》说课稿　　　　六年级《圆的认识》说课稿　　一、说教材：在之前的学习中，学生已经学习过长方形、正方形等平面图形以及他们的周长、面积计算，也直观地认识过圆。在此基础上，本单元开

圆的认识说课稿

圆的认识（说课稿）2018.4.2. 大家好！我是数学组X号考生，今天我说课的题目是《圆的认识》 。它是人教版六年级上册第五单元第56,57页的内容。下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学流

小学数学六年级上册圆的认识听评课记录

《圆的认识》“课堂教学行为时间分配”观察报告　我们对吴老师执教的小学六年级数学“圆的认识”这一节课进行了课堂观察。在本次课堂观察中，我们重点对课堂教学行为的时间分配进行了观察和分析。我们把师生的活动划

《圆的认识》说课稿

# e; U2 M) q( w4 x2 R7 k说教材: Z" S7 v. k" U5 y一、教学内容( d" L+ M6 k) L+ P+ @& Z《圆的认识》选自小学数学教材第11册，是在学生

圆的认识说课稿怎么写[修改版]

第一篇：圆的认识说课稿怎么写引导学生通过大量的生活实例认识圆，掌握圆的特征，理解直径与半径的相互关系，会用圆规画圆。下面是小编整理的圆的认识说课稿，欢迎来参考！教学目标：1．通过动手操作，探索出圆的各

《圆的认识》说课稿

《圆的认识》说课稿大家好！今天我说课的内容是《圆的认识》。说教材：《圆的认识是》人教版六年级上册第五单元的内容，它属于空间 与图形领域，是学习“圆的周长”、“圆的面积”、“圆柱”、“圆 锥”的基础，教

《圆的认识》说课稿范文

《圆的认识》说课稿范文 一、说教材 1、教学内容： 本节课的教学内容是人教版数学第十一册第四单元《圆》的第一节内容《圆的认识》主要内容有：用圆规画圆、了解圆各部分名称、掌

圆的认识说课稿范文

圆的认识说课稿范文 　　“说课“是在备课的根底上，面对同行或专家领导，在规定的时间内，针对具体课题，采用讲述为主的方式，系统地分析教材和学生等，并阐述自己的教学设想及理论依据，然后由同行评议，到达互相

《圆的认识》教案和说课稿

圆的认识教学设计江西省南康区第三小学 王华英教学内容：画圆，认识圆的半径、直径及它们之间的关系。教学目标：通过画一画、折一折等活动观察、体会圆的特征，认识圆各部分的名称，理解在同圆或等圆中直径与半