爬天都峰教学设计二

《爬天都峰》教学设计二 学习目标 1．认识"陡、链'等6个生字。会写"爬、峰'等11个生字。能正确读写"峰顶、似乎、忽然'等12个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，重点读

《爬天都峰》教学课件设计

《爬天都峰》教学课件设计 《爬天都峰》教学课件设计 　　下面是为大家的关于《爬天都峰》的教学课件设计，希望能为大家提供帮助！ 　　这是三年级语文上册一篇精读课文。课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天

三年级《爬天都峰》教学设计

三年级《爬天都峰》教学设计　　　　三年级《爬天都峰》教学设计　　　　这是三年级语文上册一篇精读课文。课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷。我们互相鼓励，克

《爬天都峰》教学课件设计

《爬天都峰》教学课件设计 《爬天都峰》教学课件设计 　　下面是为大家的关于《爬天都峰》的教学课件设计，希望能为大家提供帮助！ 　　这是三年级语文上册一篇精读课文。课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天

《爬天都峰》教学设计

《爬天都峰》教学设计《爬天都峰》教学设计1.教学目标.会认6个生字，会写11个生字。正确读写“峰顶、 好像、突然、白发苍苍、咱们、奋力、最终、辫子、志气、 决心、尽然、力气”等词语。.分角色朗读课文。

2023年爬天都峰教学设计汇编15篇

2023年爬天都峰教学设计汇编15篇 爬天都峰教学设计1　　【目的】　　通过学生对课文的朗读，感悟培养学生的边读边想的阅读能力和懂得怎样从别人身上汲取力量。　　【课程标准的有关内容（语文国家课程标准）

2023年《爬天都峰》教学反思

2023年《爬天都峰》教学反思 2023年《爬天都峰》教学反思1　　《爬天都峰》一文教学，我用了三课时。印象最深，效果最好的是第三课时。前面两课时教学，我从生字词语教学到引导学生感情朗读，初步领悟文义

《爬天都峰》教学设计

《爬天都峰》教学设计 　　 这是一篇讲读课文。主要讲在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”与一位素不相识的老爷爷，相互鼓励，一起登上天都峰的事。 　　 全文共有10个自然段。第一自然段写在暑假里爸爸

《爬天都峰》板书设计优秀教案教学设计

《爬天都峰》板书设计优秀教案教学设计《爬天都峰》板书设计优秀教案教学设计发布者：刘娟教材简析：这是一篇讲读课文。主要讲在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰, “我”与一位素不相识的老爷爷，相互鼓舞，一起登

《爬天都峰》教学设计及评析

《爬天都峰》教学设计及评析学习目标 1、懂得要擅长从别人身上吸取力气的道理，造就学 生从小不怕困难、奋勉向上的品德。2、了解课文的主要内容，体会〃我〃和老爷爷是如何在 相互鼓舞下，坚决信念战胜困难的。

小学三年级上册语文第三课爬天都峰PPT课件

- 56桑拿网 sn5566.com深圳桑拿 http://sn5566.com/forum-39-1.html广州桑拿 http://sn5566.com/forum-40-1.html佛山桑拿 h

爬天都峰第二课时

- 自学指导（一） - 请同学们自由朗读课文，边读边思考：这篇课文讲了一件什么事？ （看谁概括得最准确！） - 第2页/共18页