腾讯文库搜索-2023年婚前协议书范文(3篇)

腾讯文库

浙江省绍兴市东和中学2020-2021学年高三历史月考试卷含解析

浙江省绍兴市东和中学2020-2021学年高三历史月考试卷含解析一、 选择题(每小题2分,共60分)1. 《十二铜表法》第九表第一款“privilegianeirrogant。”,意即“不得为任何个人

2023-2024年度上海市施工员之土建施工专业管理实务模考预测题库夺冠系列

2023-2024年度上海市施工员之土建施工专业管理实务模考预测题库(夺冠系列)一单选题(共60题)1、土钉支护的施工特点不包括( )。 A.施工设备较简单 B.比用挡土桩锚杆施工简便 C.施工速度较

2024年福建省泉州市石狮市试验检测师之交通工程考试题库及完整答案(考点梳理)

2024年福建省泉州市石狮市试验检测师之交通工程考试题库及完整答案(考点梳理) 第一部分 单选题(50题) 1、玻璃纤维增强塑料管箱的弯曲(管箱长度方向)强度为()。A.≥130MPaB.≥15

初二春节作文600字快乐的春节快乐暑假作文600字

初二春节作文600字快乐的春节快乐暑假作文600字 【导语】春节是中华民族最隆重的传统佳节,同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体,是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。下

青春梦想飞扬演讲稿

青春梦想飞扬演讲稿 青春梦想飞扬演讲稿1  尊敬的各位领导、老师、同学们:  大家好!  我今天演讲的题目是《攀登知识高峰,让报国梦想与青春一起飞扬》,其实与其说是演讲,不如说是一个年轻人青春的宣誓,

小学语文教师学期经验总结

小学语文教师学期经验总结 本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生

水利工程管理体制模式探讨

2024-2025学年安徽省淮北一中、合肥六中、阜阳一中、滁州中学高二生物学第一学期期末预测试题含解析

2024-2025学年安徽省淮北一中、合肥六中、阜阳一中、滁州中学高二生物学第一学期期末预测试题含解析一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)1、下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是A.种

初术教学总结

202X初XX术教学总结 【 - 初中美术教学工作总结】 岁月如梭,转眼一个学期过去了。回忆这学期所从事的初一初二美术教学工作,根本上是比拟顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现

安徽省六安市第一中学2018-2019学年高二地理下学期期末考试试题(含解析)

安徽省六安市第一中学2018-2019学年高二下学期期末考试地理试题一、单项选择题下为我国东南部某地等高线图。7月份某高中的地理社团在图示地区进行了野外考察。回答下列各题。1. 若以每小时5公里的速度

2022年教师职称晋升述职报告

撰写人:___________日 期:___________教师职称晋升述职报告 述职报告范文一   教师段春晖自进校以来,坚持四项基本原则,坚持改革开放。在政治上积极要求进步,已获得院党校结

杭州东佩科技有限公司介绍企业发展分析报告

杭州东佩科技有限公司 企业发展分析结果企业发展指数得分企业发展指数得分杭州东佩科技有限公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。该企业的

2021参加新员工培训的感想

参加新员工培训的感想 xx年7月9日对于我来说是一个很特别的日子,这一天我正式成为了中铁十二局第七工程有限公司的一员,对此我感到十分荣幸。新环境、新同事,对我来说一切都感到如此新鲜。但公司领导的关怀,

浙江温州苍南县凤阳畲族乡人民政府编外用工招考聘用2人模拟卷_8

浙江温州苍南县凤阳畲族乡人民政府编外用工招考聘用2人模拟卷答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共200题姓名:_______________ 学号:__________

小学英语书法比赛活动方案_1

小学英语书法比赛活动方案  小学英语书法比赛活动方案1   一、活动目的   为了进一步规范学生英语书写,激发学生练字的.兴趣,培养学生良好的书写习惯,让学生感受英语书写美,特举办此次小学生英语书法比

七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 第13课 宋元时期的科技与中外交通课件3 新人教版

- 古四大发明 - 1 - 北京外国语大学丝绸之路研究院发起了一次留学生民间调查,来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了他们心目中中国的“新四

绿化大苗的移植及管理技术

绿化大苗的移植及管理技术 摘要:本文从大苗移植前的准备工作,移植的技术规程和管理技术进行了分析探讨。 关键词:绿化大苗;移植;管理;技术 1.移植前的准备工作 1.1选择