《孤独之旅》说课稿

《孤独之旅》 说课稿学情分析：九年级学生对小说题材接触过一些，对三要素的内容有所了解。但是理解分析、鉴赏文章主题和写作手法远没有形成系统。感性多，理性少。所以需调动他们已有的生活积累，引导学生积极阅读

有关孤独之旅教案三篇

有关孤独之旅教案三篇 孤独之旅教案 篇1　　一、名师说课　　《孤独之旅》选自曹文轩的长篇小说《草房子》，人教版教材编辑在九年级上册第三单元。课文虽是节选，但叙事简练，情节完整，完全可以作为一个短篇小说

孤独之旅教案集合6篇

孤独之旅教案集合6篇 孤独之旅教案 篇1　　教学目标　　1、理解文意，体会在孤独中成长的感受　　2、了解环境描写、细节描写对塑造人物的作用　　教学重点　　理解标题的深层含义，梳理主人公孤独至长大的心理

2024年孤独之旅教案10篇

2024年孤独之旅教案10篇 孤独之旅教案 篇1（5854字）　　教材分析　　《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。

2024年孤独之旅教案范文汇总5篇

2024年孤独之旅教案范文汇总5篇 孤独之旅教案 篇1　　【教材分析】：　　在体验欣赏过程中。既能扩展学生视野、丰富情感，又能激发学生比照自己的生活形态，树立奋进的信念。培养战胜困难的勇气。文中杜小康

孤独之旅教案3篇例文

孤独之旅教案3篇孤独之旅教案3篇 　　作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案打算工作，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是我为大家

《孤独之旅》教案设计

教案《孤独之旅》教案设计一、引言1.1设计此课的目的是让学生理解并体会小说《孤独之旅》中主人公的内心世界，以及通过旅行所展现的人生感悟。1.2此教案适用于高中阶段，预计教学时间为2课时。1.3学生需

《孤独之旅》练习题及答案

《孤独之旅》练习题及答案一、夯基达标1 .下列加点字的注音有误的一项是()A.掺杂(chan) 旧茬(cha) 戳破(chud)• • •B.驱除(qu) 肥硕(shub) 炊烟(chuT)• •C眺

孤独之旅教案范文集锦9篇

孤独之旅教案范文集锦9篇 孤独之旅教案 篇1　　[教学目标]　　一、初步体会小说中环境、细节描写对刻画人物的作用。（教学的重点）　　二、通过品味语言来体验、品味孤独，指导学生勇敢面对孤独，健康成长。（

孤独之旅教案

《孤独之旅》教学设计授课 姚晔教学目标【知识与能力】 整体感知课文内容，理解“孤独之旅”的含义；理解环境描写在文章的作用；培养学生品评语言的能力【过程与方法】 引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习

2023年《孤独之旅》读后感（精选16篇）

2023年《孤独之旅》读后感（精选16篇） 《孤独之旅》读后感篇1　　杜小康，一个富裕人家的孩子，本应该享受锦衣玉食的他却因为家庭条件“一落千丈”，只好失学跟父亲去放鸭，这无论对谁来说都是一个极大的打

2023孤独之旅教案（通用12篇）

2023孤独之旅教案（通用12篇） 孤独之旅教案 篇1　　一、名师说课　　《孤独之旅》选自曹文轩的长篇小说《草房子》，人教版教材编辑在九年级上册第三单元。课文虽是节选，但叙事简练，情节完整，完全可以作