2023年《马说》八年级语文教案3篇

2023年《马说》八年级语文教案3篇《马说》八年级语文教案1　　一、作家研究　　韩愈，字退之，河南河阳人，唐代文学家、思想家。因其祖籍在昌黎,世称“韩昌黎”。他与柳宗元同是古文运动的倡导者，其散文尤为

2023马说教案集锦5篇

2023马说教案集锦5篇 马说教案篇1　　《马说》教学教案设计　　【教材的地位和作用】　　《马说》是人教版八年级语文(下)第五单元的第三篇课文。该文是唐代大文学家韩愈于大约贞元十一年至十六年间作的。其

2023马说教案合集十篇

2023马说教案合集十篇 马说教案 篇1　　一、导入　　( “伯乐相马”的成语，讲关于伯乐的故事。)　　相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，马蹄用

2024年《马说》教案汇总8篇

2024年《马说》教案汇总8篇 《马说》教案 篇1（2787字）　　【学习目标】　　1、作者及其说的文体特点。　　2、读懂__，领会__词、句的含义。　　3、诵读课文，理解__的寓意。　　【学习重点】

2023年有关《马说》教案范文汇总五篇

2023年有关《马说》教案范文汇总五篇 《马说》教案 篇1　　一、导入　　( “伯乐相马”的成语，讲关于伯乐的故事。)　　相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在

2023年《马说》说课稿15篇

2023年《马说》说课稿15篇 《马说》说课稿1　　一、说教材　　我说课的题目是《马说》，它是语文版九年级上第七单元中的一篇文言文。这篇__是唐代文学家韩愈散文中的名篇。__运用托物寓意的写法，短小精

2023年有关《马说》教案范文合集九篇

2023年有关《马说》教案范文合集九篇 《马说》教案 篇1　　教材分析：　　《马说》是人教版八年级语文下册第五单元第23课的自读课文。__是一篇精彩的论说文，运用托物寓意的写法，形象的写出了千里马的悲

2023年有关《马说》教案范文汇总8篇

2023年有关《马说》教案范文汇总8篇 《马说》教案 篇1　　《马说》是一篇具有寓言色彩的议论文。全文以“千里马常有，而伯乐不常有”为论点，从而表达了作者怀才不遇的怨愤。请仔细品味——　　1.__篇幅

马说教案范文十篇

马说教案范文十篇 马说教案 篇1（2389字）　　教材分析：　　《马说》是人教版八年级语文下册第五单元第23课的自读课文。__是一篇精彩的论说文，运用托物寓意的写法，形象的写出了千里马的悲惨遭遇，揭示

2023马说教案范文汇总8篇

2023马说教案范文汇总8篇 马说教案 篇1　　一、动画导入　　在所有的动物中，我最钟情的是马。因为一直以来我都有个梦想，有一天能够在草原纵马驰骋，听着风声在我耳边呼啸而过，一切的不快都随风而逝。现在

马说教案集合10篇

马说教案集合10篇 马说教案 篇1　　教学目标　　1理解短文《马说》所阐明的深刻道理。　　2.学习托物言志的构思方法　　3掌握短文中的主要实词和虚词的用法。　　教学重点　　1.积累文言知识　　2.理解

2024年马说教案九篇

2024年马说教案九篇 马说教案 篇1（2384字）　　教学目标：　　1．理解短文所阐明的深刻道理。　　2．掌握短文中的主要实词和虚词的用法。　　3．认识封建社会不识人才、埋没人才的昏庸愚妄。　　过程