《微格教学》教学大纲

《微格教学》教学大纲课程名称：微格教学专业必修课一、英文名称：Micro Teachin 课程类别：适用专业：汉语语言文学师范专业课程的性质和目的（一）课程性质微格教学是汉语言文学师范生本科教育中一门

生物微格教学教案(共5页)

微格教学教案（10分钟）设计者： 木岗镇中学：熊文教学对象：八年级学生科目： 生物学课题： 八年级生物（下） 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传与变异 第三节 基因

中学英语微格教学教案

中学英语微格教学教案The use of micro-teaching in English teaching has several advantages. Firstly, it enables

《望江南》微格教学教案

《望江南》微格教学教案年级：初三 科目：语文 课题： 望江南主讲人 王礼虎 训练目的导入技能、提问技能、讲解技能、板书技能、结束技能教学目标1．有感情地朗读全词；2

微格教学教案范本

微 格 教 学 教 案（教/重教）班 级： 11级国画班 学 科： 微格教学 课 题： 第四课 《真情传递》

中学信息技术微格教学教案

微格教学教案案例二：中学信息技术微格教学教案 设计者： LMＳ　 　 　　　 科目: 信息技术 课题: Photｏｓhop图层的基本概念与操作 主要的教学技能：板书技能、提问技能 　

数学微格教学教案结束技能

数学微格教学教案科 目： 数学 课 题：求一个小数的近似数执 教：白艳丽 训练技能：结束技能设计理念： 课堂教学的结

微格教学教案(信息技术)

微格教学教案（10分钟）设计者： 傅佩明 教学对象： 普通高中 一年级 科目： 信息技术课 课题：

微格教学教案的编写及示例资料

微格教学设计与教案编写 教学设计是微格教学过程中的一个重要环节，也是踏入教学实践的第一阶段。微格教学的教学设计是建立在学习理论、传播理论、系统科学理论基础之上的对教学过程和方法的描述。师范生在学习完每

化学结课技能微格教学教案

中学化学微格授课授课设计系别：化材学院学科：初三化学训练目标：结课技术课题：如何正确书写化学方程式姓名：王源飞（82）时间：2015年5月8日结课教师的授课行为（提问、讲解等内容）教师学生需准方法

微格教学评价

微格教学评价教学评价在历史教学中的作用不可小觑。教学系统中教 学评价是对课程和教学的反思，於此反思中改善教师教学的 方式方法以及学生之反映效果等。无可置疑的是教师和学生 都是教学评价的主体，偏颇一方易

体育教育专业微格教学教案

体育教育专业微格教学教案（结构图）班级： 09 级5班 组别： 第三组 学号： 091005025 微格教学主讲人： 周挺课题：接力棒的交接课题来源：田径理论教材第十章第二节：接