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2023年数的整除教案
2023年数的整除教案 2023年数的整除教案1 教学目的: 1、归纳整理“数的整除”这一单元的有关概念,使学生理解每个概念,并能够掌握概念间的内在联系,形成完整的认知结构。 2、向学生渗透数学
2023年数的整除(复习)教学设计教学教案
数的整除(复习)教学设计一教学教案教学目的:掌握数的整除、约数和倍数、质数和合数等概念;了解它们之间的联系与区别;掌握能被2、3、5整除的数的特征;会分解质因数,会求最大公约数和最小公倍数。教学重难点
2024年三年级数学上册 两位数除以一位数(首位不能整除)教案 苏教版
2024年三年级数学上册 两位数除以一位数(首位不能整除)教案 苏教版教学内容:教科书第7~8页的内容。教学目标:经历探索两位数除以一位数(首位不能整除)笔算方法的过程,能正确地笔算两位数除以一位数。
能被3整除的数教案
能被3整除的数教案 能被3整除的数教案1(2174字) 教学目标 在理解的基础上,掌握能被3整除的数的特征,并能利用特征判断一个数能否被3整除. 教学重点 归纳能被3整除数的特征. 教学难点
三位数除以两位数-整除-竖式运算300题
三位数除以两位数-整除-竖式运算300题 附答案148÷37=915÷61=935÷55=286÷26=390÷15=410÷41=420÷21=781÷71=288÷18=468÷26=112÷56
数的整除复习小学六年级数学教案
数的整除复习小学六年级数学教案 1、导入: 前面已复习了有关数的意义、改写及大小比较等方面的内容。 从这节课开始,我们复习有关数的性质内容,先复习数的整除。 2、整除 出示:某车间
考试教案_数学教案-数的整除
数学教案-数的整除 教学目标 1、使学生理解自然数与整数的意义. 2、使学生掌握整除、约数与倍数的概念. 3、培养学生抽象概括与观察物的能力. 教学过程() 一、建议自然数与整数
考试教案_数学教案-能被3整除的数
数学教案-能被3整除的数 教学目标 在理解的基础上,掌握能被3整除的数的特征,并能利用特征判断一个数能否被3整除. 教学重点 归纳能被3整除数的特征. 教学难点 归纳能被3整除数
三位数整除整十数的教案二讲解
本次教案的第二讲依旧是关于三位数整除整十数的知识,我们将依据上一讲的基础,更深入地了解和掌握这一知识点。一、回顾在上一讲中,我们介绍了什么是“整除”和“整十数”。下面回顾一下相关定义:1. 整数a能够
三年级数学上册两位数除以一位数首位不能整除的教案苏教版
两位数除以一位数(首位不能整除的)教学目标1、使学生经历探索首位不能整除的两位数除以一位数笔算方法的过程,理解计算的基本原理,能够正确地计算首位不能整除的两位数除以一位数。2、在探索计算方法的过程中,
小学五年级数学教案-数的整除教案
小学五年级数学教案——数的整除教案教学目标1、使学生理解自然数与整数的意义.2、使学生掌握整除、约数与倍数的概念.3、培养学生抽象概括与观察物的能力.教学过程一、建议自然数与整数的概念1、谈话引入:今
六年级数学教案-数的整除
六年级数学教案——数的整除 一、完成下列的《数的整除》的知识网络图: 《数的整除》知识网络图 数的整除 约数 除尽与整除按约数的 的关系个数分最大约数()倍数能被2、3、5整除的数特征