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2023年数的整除教案

2023年数的整除教案 2023年数的整除教案1  教学目的:  1、归纳整理“数的整除”这一单元的有关概念,使学生理解每个概念,并能够掌握概念间的内在联系,形成完整的认知结构。  2、向学生渗透数学

2023年数的整除(复习)教学设计教学教案

数的整除(复习)教学设计一教学教案教学目的:掌握数的整除、约数和倍数、质数和合数等概念;了解它们之间的联系与区别;掌握能被2、3、5整除的数的特征;会分解质因数,会求最大公约数和最小公倍数。教学重难点

2024年三年级数学上册 两位数除以一位数(首位不能整除)教案 苏教版

2024年三年级数学上册 两位数除以一位数(首位不能整除)教案 苏教版教学内容:教科书第7~8页的内容。教学目标:经历探索两位数除以一位数(首位不能整除)笔算方法的过程,能正确地笔算两位数除以一位数。

能被3整除的数教案

能被3整除的数教案 能被3整除的数教案1(2174字)  教学目标  在理解的基础上,掌握能被3整除的数的特征,并能利用特征判断一个数能否被3整除.  教学重点  归纳能被3整除数的特征.  教学难点

三位数除以两位数-整除-竖式运算300题

三位数除以两位数-整除-竖式运算300题 附答案148÷37=915÷61=935÷55=286÷26=390÷15=410÷41=420÷21=781÷71=288÷18=468÷26=112÷56

数的整除复习小学六年级数学教案

数的整除复习小学六年级数学教案   1、导入:   前面已复习了有关数的意义、改写及大小比较等方面的内容。   从这节课开始,我们复习有关数的性质内容,先复习数的整除。   2、整除   出示:某车间

考试教案_数学教案-数的整除

数学教案-数的整除  教学目标   1、使学生理解自然数与整数的意义.   2、使学生掌握整除、约数与倍数的概念.   3、培养学生抽象概括与观察物的能力.   教学过程()   一、建议自然数与整数

考试教案_数学教案-能被3整除的数

数学教案-能被3整除的数  教学目标   在理解的基础上,掌握能被3整除的数的特征,并能利用特征判断一个数能否被3整除.   教学重点   归纳能被3整除数的特征.   教学难点   归纳能被3整除数

三位数整除整十数的教案二讲解

本次教案的第二讲依旧是关于三位数整除整十数的知识,我们将依据上一讲的基础,更深入地了解和掌握这一知识点。一、回顾在上一讲中,我们介绍了什么是“整除”和“整十数”。下面回顾一下相关定义:1. 整数a能够

三年级数学上册两位数除以一位数首位不能整除的教案苏教版

两位数除以一位数(首位不能整除的)教学目标1、使学生经历探索首位不能整除的两位数除以一位数笔算方法的过程,理解计算的基本原理,能够正确地计算首位不能整除的两位数除以一位数。2、在探索计算方法的过程中,

小学五年级数学教案-数的整除教案

小学五年级数学教案——数的整除教案教学目标1、使学生理解自然数与整数的意义.2、使学生掌握整除、约数与倍数的概念.3、培养学生抽象概括与观察物的能力.教学过程一、建议自然数与整数的概念1、谈话引入:今

六年级数学教案-数的整除

六年级数学教案——数的整除  一、完成下列的《数的整除》的知识网络图:  《数的整除》知识网络图  数的整除  约数  除尽与整除按约数的  的关系个数分最大约数()倍数能被2、3、5整除的数特征