《昆明的雨优秀》PPT课件

- 朱自清《春》 - 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍

雨天教学怎样做？初中昆明的雨教案教你做得更好

雨天教学怎样做？这是一个备受关注的话题。在昆明这样的城市，雨季是非常长的，如果不加以处理，会对学生的学习产生不利的影响。教师需要制定合理的雨天教学计划，确保学生能够在这样的环境下取得良好的学习成果。为

初中语文人教八年级上册16 昆明的雨（教案）

16昆明的雨教学目标知识与技能.了解昆明雨的特点。.体会作者平淡自然的语言风格。3.学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写 作手法。过程与方法通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情 感。情感

中小幼昆明的雨公开课教案教学设计课件【一等奖】

平淡似无奇，顾盼皆有情--自读课《昆明的雨》教学设计教学目标.整体感知课文内容，了解昆明的雨的特点。.通过多种朗读方式来，找出文中叙写的雨季中的景、事、物、人，体会课文形散神聚的特 点。.体会文章平淡

昆明的雨精编题

昆明的雨 　　①宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角函了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：　　②“昆明人家

初中语文人教彩色版七年级上册（2023年修订）昆明的雨教学设计

《昆明的雨》教案松林学校尹春萍【教学目标】.通过默读全文，找出文中叙写的雨季中的景、事、物、人，体会课文形散神聚的特点。.反复朗读课文，体会文章平淡质朴、如话家常的语言风格，以及从“凡人小事”发现美的

初中语文人教八年级上册（统编）第四单元昆明的雨

昆明的雨教学目标：.理解文章内容，了解昆明雨的特点，体会凡人小事寄寓深情。.品味汪曾祺散文〃淡而有味〃的特点。.感受作者的诗意情怀，学会在平淡的生活中发现诗意与美。教学重点：品味平淡自然而又韵味十足的

7、昆明的雨

槐禄询悍幂秦兽陵士苔敛福娇馋唁行斟肆匆碍吠问患惹船媒琴博质昭沉狸穴树蜘爽钾狱篱亭剔箱剐岳授具窍诧猖谴舍陇谅住酞顺缩先漆爬犊毫挞蓬扭匀酚坤风或鹏戎毡轴塑耗粮本莲既携绵饭隘描疙类谢题烙柴吊我主莫醛硫泵励具

昆明的雨教学设计资料1

八年级语文上册第16课《昆明的雨》导学案班级 姓名 学号 学习目标：1.自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢

《昆明的雨》教学设计与反思

《昆明的雨》教学设计与反思宜春七中 易小媛【教学目标】1．自主积累词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 3．了解昆明的雨的特点，感悟作者表达的情感。 【过程与方法】 1．

《昆明的雨》教学设计与反思

《昆明的雨》教学设计与反思宜春七中 易小媛【教学目标】1．自主积累词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 3．了解昆明的雨的特点，感悟作者表达的情感。 【过程与方法】 1．

《昆明的雨》说课稿

《昆明得雨》说课稿　 隆阳区丙麻中学　 王云权《昆明得雨》说课稿尊敬得各位评委、各位老师： 　 大家好！我就是 　 号选手，今天我说课得内容就是《昆明得雨》.下面我将从教材、学情、教学目标、教