比尾巴教学反思15篇

比尾巴教学反思15篇 比尾巴教学反思1　　本课是看图学词学句，我利用课前收集的教学课件，在教学中有选择的使用，收到了比较好的'效果。让学生看录像，观察比较尾巴的特点。直观地理解了“长”、“短”两词。理

比尾巴教学反思汇编15篇

比尾巴教学反思汇编15篇 比尾巴教学反思1　　比较尾巴是一首朗朗上口的儿歌。教学计划分为四个部分：自由阅读、理解大意、随文阅读、介绍方法、图片阅读与写作、情感阅读与写作指导、拓展与提高。　　但这首儿童

比尾巴教学反思(15篇)

比尾巴教学反思(15篇) 比尾巴教学反思1　　《小壁虎借尾巴》是人教版小学语文第二册第四组中的一篇讲读课文。是一篇科普通话，课文借助形象化拟人的手法，通过小壁虎向小雨、黄牛、燕子借尾巴的故事，讲了鱼、

精比尾巴教学反思15篇

【精】《比尾巴》教学反思15篇【精】《比尾巴》教学反思15篇身为一名优秀的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编收集整理的《比尾巴

2023年比尾巴教学反思

2023年比尾巴教学反思 2023年比尾巴教学反思1　　《比尾巴》这首儿歌抓住了各种小动物尾巴特点，以“比”的形式为主线，充分调动孩子学习探究的进取性。它以一问一答、三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴

2023年比尾巴教学反思

2023年比尾巴教学反思 2023年比尾巴教学反思 1　　这篇课文采用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，课文读起来朗朗上口，极富儿童情趣。我抓住这篇课文极具趣味性的特点，围绕“比尾巴”大赛展开

《比尾巴》教学反思15篇

《比尾巴》教学反思15篇 《比尾巴》教学反思1（647字）　　“谁的尾巴长，谁的尾巴短，谁的尾巴好像一把伞。”　　“猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。”　　“谁的尾巴弯，谁的尾巴扁，谁

《比尾巴》教学反思(15篇)

《比尾巴》教学反思(15篇) 《比尾巴》教学反思1（729字）　　本课是一篇童话故事。通过小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的故事，讲了鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的特点。课文用拟人的手法，

《比尾巴》教学反思15篇

《比尾巴》教学反思15篇 《比尾巴》教学反思1　　语言活动《小松鼠的大尾巴》以赞美小松鼠在四季中帮助别人为主题，为我们展示了一幅充满关爱、和谐的带有散文色彩的美丽画面。为了激发孩子的学习兴趣，我在活动

2023年比尾巴的教学反思

2023年比尾巴的教学反思 2023年比尾巴的教学反思1　　课堂上学生的学习反馈也反应出了一些问题。其中，关于朗读尤其促发我深思。怎样才能读得深入，怎样才能对学生的朗读进行有效的指导，使学生的朗读水平

2023年《比尾巴》教学反思

2023年《比尾巴》教学反思 2023年《比尾巴》教学反思1　　在孩子的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。《比尾巴》一课用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图。课文那琅琅

比尾巴教学反思15篇

比尾巴教学反思15篇 比尾巴教学反思1（1227字）　　《比尾巴》是一年级上册第六单元的第二篇课文，本单元围绕“想象”这个主题编排，课文以儿童的视角，对自然界、生活中的一些现象进行了生动的描摹，充满儿