生活日用品的联想说课稿

- 人民美术出版社义务教育教科书第七册 第14课 - 晋城爱物学校 朱采晋 - 说教材 - 说学情

小学四年级上册生活日用品的联想说课稿

生活日用品的联想说课 东山小学小学：曹国玉我选择的说课课题是小学四年级人美版教材第十四课《生活日用品的联想》，对这节课我将从以下六个方面来阐述，具体

14生活日用品的联想200912

教 案 首 页课题14.生活日用品的联想课型综合·探索教学课时1节授课时间2009.12.教学目标知识与技能：了解生活日用品因其用途不同而造型材料各异；初步了解联想的方法，能够大胆表现联想后的事物。过

2024年《生活日用品的联想》评课稿

2024年《生活日用品的联想》评课稿 2024年《生活日用品的联想》评课稿1　　本课属于“造型.表现”领域中的一课。本课主要内容是让孩子们能根据生活日用品的不同外形展开联想，并通过绘画的形式表现出来。

2024年人美版美术四上《生活日用品的联想》教案设计

2024年人美版美术四上《生活日用品的联想》教案设计一、教学目标1、 知识与技能：了解生活日用品因用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。能根据生活日用品的不同外形展开联想，并通

人美版美术四上《生活日用品的联想》说课教学设计

生活日用品的联想说课温江区庆丰街小学：何明英我选择的说课课题是小学四年级人美版教材第十四课《生活日用 品的联想》，对这节课我将从以下六个方面来阐述，具体来谈谈我的 认识：一、对教材的认识：1、教材的地

人美版小学四年级美术上册生活日用品的联想教学设计

《生活日用品的联想》一、教材分析通过引导学生对生活日用品的外形、功能的观察和分析，了解它们的结构和作用，培养学生观察和分析问题的能力，引导学生的学习兴趣，激发学生的想象力和创造热情，充分的让学生体会创

人美版美术四上《生活日用品的联想》标准教案

课 题：第14课 《生活日用品的联想》教 材：人美版美术第七册年 级：四年级课 型：造型.表现课 时：1课时授课教师：武汉经济技术开发区三角湖小学.许 苗教学目标：1、知

人美版小学四年级美术上册生活日用品的联想课堂实录

生活日用品的联想 　教学过程：一、板书课题这节课我们一起来学习十四课《生活日用品的联想》。

人美版美术四上《生活日用品的联想》教案设计

《生活日用品的联想》教学设计元坝镇中心小学校 刘晓玲一、教学目标1、 知识与技能：了解生活日用品因用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。能根据生活日用品的不同外形展开联想，

小学美术《生活日用品的联想》教案

小学美术《生活日用品的联想》教案 　　 　　一、教学目标： 　　 　　了解生活用品因其用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。能根据生活日常用品的不同外形展开联想，并通过动手表现

人美版美术四上《生活日用品的联想》说课设计

生活日用品的联想说课稿梓橦路学校 付彬尊敬的评委老师：大家好。今天我说课的内容是：四年级秋季学期第十四课《生活日用品的联想》。一、谈谈教材及选课的原因