《我要的是葫芦》ppt课件

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2023年红葫芦读后感

2023年红葫芦读后感 2023年红葫芦读后感1　　妞妞紧紧地抱着湾留下的红葫芦，呆呆地望着无声流淌的小河，风轻悄悄的，仿佛在为这份由始至终掺杂着猜疑的友情轻轻叹息。　　身在河两岸的妞妞和湾，如果没有

二年级公开课我要的是葫芦评课稿

二年级公开课《我要的是葫芦》评课稿　　【1】　　听了陈老师上的《我要的是葫芦》一课，我觉得这是一堂朴实无华、扎实有效的课。　　一、明确一种思想——以读品文　　阅读教学应立足于培养孩子阅读文章的

2023年红葫芦读后感

2023年红葫芦读后感 2023年红葫芦读后感1　　上午，我读了曹文轩写的小说《红葫芦》，它令我深切地明白：看一件事，不要只看表面，要三思而后行。　　这件故事写了一个叫妞妞的小女孩，在她们家不远处有一

《我要的是葫芦》课件

- 《我要的是葫芦》课件 - 课程导入故事内容解析语言特色分析艺术特色鉴赏教育意义探讨互动环节设计 - contents -

我要的是葫芦课件

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《红葫芦》读后感

《红葫芦》读后感《红葫芦》读后感1哭，代表了一个人的情感。哭的原因有多种多样，我这次哭 就是为故事中主人公湾和妞妞之间的误会而哭。湾和妞妞之间的友谊是通过一条大河建立起来的，湾教妞妞 游泳。而红葫芦相

《红葫芦》读后感

《红葫芦》读后感 《红葫芦》读后感1（约728字）　　寒假里，我读了曹文轩写的《红葫芦》的故事。它给我的印象十分深刻，同时给了我一些启发和感触。　　这个故事讲述了一个叫妞妞的小女孩和一个叫湾的小男孩他

小学语文二年级上册《我要的是葫芦》课件

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红葫芦读后感范文5篇

红葫芦读后感范文5篇 红葫芦读后感1　　寒假里，我读了曹文轩写的《红葫芦》的故事。它给我的印象十分深刻，同时给了我一些启发和感触。　　这个故事讲述了一个叫妞妞的小女孩和一个叫湾的小男孩他俩隔河而居。因

2023年《宝葫芦的秘密》的读后感

2023年《宝葫芦的秘密》的读后感 2023年《宝葫芦的秘密》的读后感1　　这本张天翼长篇童话小说语言丰富，插图精美，细节清楚，是一本难得的好书，读后让我受益匪浅。　　全书主要讲：有个叫王葆的少年，在

二年级上语文我要的是葫芦评课稿精编

二年级上,语文,我要的是葫芦、评课稿《我要的是葫芦》这篇课文所讲的是一个人种葫芦的故事。二年级学生对插图感兴趣，教学中王老师用多媒体出示文中的插图和有关句子，认真指导学生去理解。这样安排培养了学生的观