2024年《苏州园林》说课稿

2024年《苏州园林》说课稿 2024年《苏州园林》说课稿1　　一、教材简析　　1、说教材地位与作用　　《苏州园林》是人教版(语文)义务教育课程标准实验教科书八年级第三单元的一篇讲读课文本单元所节选的

《苏州园林》说课稿

《苏州园林》说课稿说教材 《苏州园林》是苏教版八年级上册第五单元人与环境模块下的课文。本单元意在呼吁人们善待自然，优化生存环境。本课作为一篇说明文，可以有效强化单元主题，培养学生对说明文的学习

《苏州园林》说课稿

2023年《苏州园林》说课稿 2023年《苏州园林》说课稿1　　一、说教材：　　《苏州园林》是语文版初中教材第二册第五单元的讲读课文。　　本单元是初中学生进入中学后第一次出现说明文单元，本课则是他们整

苏州园林优秀说课稿

苏州园林优秀说课稿篇一：苏州园林说课稿 《苏州园林》说课稿 听听那冷雨 一、教材分析 本课是语文版七年级下册第五单元第一篇课文，本单元是说明文单元，所选4篇课文都属于介绍某一事物的说明文。而此类文章的

苏州园林说课稿_2

《苏州园林》说课稿一、 说教材 《苏州园林》是苏教版八年级上册第五单元的第一篇课文。这是叶圣陶先生 写的一篇准确把握事物特征的优美的说明文。牢牢捉住“图画美”这一特征，从

《苏州园林》说课稿

《苏州园林》（大家好！今天我说课的题目是《苏州园林》，根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标分析，教学方法分析，教学过程分析四个方面加以说明。）（

《苏州园林》说课稿

《苏州园林》（大家好！今天我说课的题目是《苏州园林》，根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标分析，教学方法分析，教学过程分析四个方面加以说明。）（

苏州园林说课稿模板

苏州园林说课稿《苏州园林》说课稿一、说教材这是七年级下册第五单元（说明文）的第一篇课文，它是一篇文艺性说明文，说明了苏州近二百处园林的共同特点和给人的整体印象。根据教学大纲规定本册教学重点是培养说明能

《苏州园林》说课稿

《苏州园林》说课稿一、说教材《苏州园林》是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级语文上册第三单元的第三篇课文。本单元以建筑园林、名胜古迹为主题。所选的五篇课文中，有比较规范的说明文，也有带有一定说明性

《苏州园林》说课稿

《苏州园林》说课稿一、说教材《苏州园林》是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级语文上册第三单元的第三篇课文。本单元以建筑园林、名胜古迹为主题。所选的五篇课文中，有比较规范的说明文，也有带有一定说明性

七年级语文下册《苏州园林》说课稿

七年级语文下册《苏州园林》说课稿 　　《苏州园林》是九年义务教育人教版初中语文第四册第一课的内容，是一篇介绍苏州园林风光的说明文。其构造清晰，层次清楚，语言准确生动。读者从中还可以感受到我国古代艺人的

2023年苏州园林教案

2023年苏州园林教案 2023年苏州园林教案1　　一、导入　　俗话说：“上有天堂，下有苏杭”，苏州园林更值得我们去欣赏，她景点众多，设计也颇具匠心，亭台轩榭、假山池沼、花草树木、门窗图案、油漆色彩都