小学音乐一年级下册《草原就是我的家》课堂教学实录

人音版小学音乐一年级下册《草原就是我的家》课堂教学实录教学理念 音乐以其不竭的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表达是人类基本素质和能力的一种反映。为了让学生得到生动活泼的发展，我遵循音乐教学

2024年草原就是我的家说课稿

2024年草原就是我的家说课稿 2024年草原就是我的家说课稿1（2069字）　　各位老师大家好，我说课的内容是人民教育出版社二年级下册第四课《草原就是我的家》　　教材分析：　　这是一首2／4拍子，情

草原就是我的家优秀教案

教案《草原就是我的家》优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引入歌曲《草原就是我的家》，激发学生的兴趣，营造轻松愉悦的学习氛围。1.2教学方法：采用歌曲导入法，以歌曲《草原就是我的家》为主线，引导学生

小学二年级音乐草原就是我的家课件

- 授课人：孙素霞 - 轮台县第一小学 二（4）班 - 究暂恩肃宿沈遗窟劳妈烈饥铭豢够匙峭朵删挤恭河钥克铬啪史灶棒洞擅疗小学二年级音

教学设计《草原就是我的家》完整版窦献江

《草原就是我的家》教学设计 ——专题：（注重活动化教学、激发学生兴趣） 姓名：窦 献 江 学校：中三家中心小学 时间: 2015年10月9日 《草原就

草原就是我的家说课稿

草原就是我的家说课稿 草原就是我的家说课稿1　　一、教学目标　　了解有关蒙古族的风土人情，让学生感受蒙古族音乐豪放的风格特点，掌握蒙古族舞蹈的基本动作。有感情的演唱歌曲。　　二、教学重点：　　感受蒙古

草原就是我的家说课稿

草原就是我的家说课稿草原就是我的家说课稿1　　今日我说课的内容是——小学音乐义务教化课程标准试验教科书第2册第五课《草原就是我的家》。　　“蓝蓝天空飞彩霞，骑上了我的小红马……”宽阔漂亮的草原一望

草原就是我的家说课稿

草原就是我的家说课稿 草原就是我的家说课稿1（1670字）　　今天我说课的内容是——小学音乐义务教育课程标准试验教科书第2册第五课《草原就是我的家》。　　“蓝蓝天空飞彩霞，骑上了我的小红马……”辽阔美

草原就是我的家教案

人音版二年级下册《美丽家园》第一课时教案昆阳镇第三小学 李玲玲教学目标：1.能用快和慢两种不同的速度演唱《草原就是我的家》，并能加入简单的蒙古舞蹈动作表现歌曲。2、借助多种手段让学生在培养集体意

小学音乐人音二年级下册（2023年修订） 美丽家园《草原就是我的家》教案

《草原就是我的家》教案【导入】一、谈话导入1、师：欢迎同学们，来到苏老师的音乐小课堂。老师请同学们坐上老师的列车，今天我们去一个新的地方。（和 同学们互动问同学们是否想去，提高同学们上课的兴趣）2、同

《草原就是我的家》优质教案

《草原就是我的家》优质教案 　　 　　设计理念 　　 　　在整个教学设计，以学生为主体，以音乐为核心，以学生的兴趣爱好出发。运用多种形式和手段，让学生体验、发现、创造、表现和享受音乐的美，积极引导学生

小学音乐《草原就是我的家》说课稿

小学音乐《草原就是我的家》说课稿 一、说教材及学生 1、教材分析 《草原就是我的家》是一首原汁原味的内蒙古短调民歌歌曲旋律明朗豪放有着进行曲雄壮有力的特点节奏较为整齐表现